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常州市初中物理学科新课标、新教材、新教学培训活动在我校举行
发布时间:2026-05-25   点击:   来源:原创   录入者:陈玲

为深化初中物理课堂教学改革,聚焦学科核心素养培育,优化大单元复习与中考专题复习教学策略,切实提升物理学科课堂学习品质,2026年5月21日午,常州市各直属初中、各辖市(区)初中校初中物理教师齐聚我校行政楼二楼报告厅,开展初中物理学科新课标、新教材、新教学培训活动

本次活动安排紧凑、内容充实,采用示范课例引领+专题讲座赋能的形式,为全体物理教师搭建了交流学习、研课提质的专业成长平台。

活动第一环节由我校青年教师带来两节优质示范课。首先沈梦涵老师执教第九章《压强和浮力素养进阶》示范课。课堂以国产大国重器鲲龙 AG600 水陆两栖飞机为真实情境主线,巧妙融入初中物理压强、升力、浮力、气压及连通器等核心知识。授课中,沈老师围绕压强公式及应用、机翼升力产生原理、水面滑行浮力变化规律、物体浮沉条件,以及飞机船型机身、水密隔舱漂浮设计、机舱气压控制、连通器水箱原理等内容层层展开,将抽象物理知识与航空科技工程应用紧密结合,以情境驱动探究、以素养引领课堂,实现了知识复习与思维提升的有机统一。

第二节课贺维康老师带来《中考专题复习—电路故障》示范课。课程紧扣中考高频考点,聚焦电路故障常见类型、判断思路与解题方法,通过典型例题剖析、易错点辨析、方法归纳总结,帮助学生构建系统化解题思维,精准助力中考备考,为物理中考专题复习提供了优质示范范式。

示范课结束后,湖塘实验中学梅建芬副校长进行《素养进阶视域下大单元复习课的重构与实践》专题讲座。讲座系统阐释了初中物理大单元教学的核心概念,明确大单元教学立足教材、素养为本,以大概念、大任务、项目化学习整合教学内容,将教材编写逻辑转化为学生学习逻辑。讲座深入解读了大单元设计的必要性、学科实践与跨学科实践的内在关联,厘清大单元教学的判断依据,并结合新教材板块调整变化,提出复习课内容梳理、反思提升、问题解决的素养进阶路径,给出前置诊断、自主梳理、辨析概念、探究拓展、任务应用、评价反思六步实操流程。同时,结合《光的折射与透镜》《节能环保小屋》等典型课例,分享大单元复习情境创设、任务设计、素养落地的实践策略,理论结合实例,兼具指导性与可操作性。

整场教研活动主题鲜明、干货满满,既有接地气的课堂教学展示,又有高站位的理论引领与实践分享。全体参会教师认真聆听、深入研讨,在观摩中学习,在思考中成长。

本次物理教研活动,进一步更新了教师复习教学理念,明晰了大单元复习与中考专题复习的实施路径,为后续常州市初中物理课堂提质增效、深耕素养课堂、精准备战中考奠定了坚实基础。后续,我们将以此次教研为契机,持续聚焦课堂学习品质,深耕大单元教学研究,以研促教、以教提质,推动常州市初中物理学科教学质量再上新台阶。

湖塘实验中学供稿  撰稿:李林玉  摄影:李林玉

一审:贺丽金  二审:周玲  终审:刘俊成

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