为深入落实立德树人根本任务，强化教师队伍师德师风建设，筑牢学生心理健康防护屏障，4月17日，湖塘实验中学召开师德师风暨心理健康教育推进会。会议由张伟俊校长主持，全体教师参加，聚焦师德底线、心育责任与教学规范，统筹部署近期重点工作，凝聚育人共识，压实育人责任。

张校长指出，当前学生心理健康形势严峻，加之正值考试关键阶段，校园安全稳定与学生身心健康维护工作刻不容缓。他呼吁全体教师同心协力，严守纪律底线，用心维护学校声誉，持续提升办学品质。

在师德师风建设环节，张校长组织全体教师专题学习《江苏省中小学幼儿园教师师德失范行为处理实施细则》等文件，并结合 2026 年师德失范警示教育典型案例，明确了体罚学生、歧视辱骂、违背公序良俗、有偿补课等 13 类师德失范行为及其处理标准。会议强调，师德是教师立身之本、育人之基，全体教师必须严守纪律红线：严禁体罚或变相体罚学生，严禁有偿补课。同时，要转变教育观念，坚持“健康第一”原则，切实减轻学生课业负担，保障学生锻炼与睡眠时间，以正面教育引导学生成长。

在学生心理健康教育方面，会议要求构建全员参与、全程覆盖、全方位协同的育人体系。要落实分层分类指导，尊重学生个体差异：对学困生降低帮扶起点、强化耐心辅导，对学优生适度拓展提升，让每个学生都能获得适配的教育滋养。同时，完善心理健康教育保障机制，规范请假学生管理，落实班主任报备、师生联合谈心、心理教师每周跟进、家校实时联动等举措，筑牢心理危机干预防线。

针对即将到来的期中考试，张校长同步部署了考务与学生情绪疏导工作。他强调，必须严肃考风考纪；各学科组要统一评分标准与细则，细致阅卷、减少争议；要理性看待考试成绩，严格保护学生隐私。考前应减少作业量，考后要密切关注学生情绪变化，引导学生及家长树立正确的考试观，缓解考试焦虑。

此次推进会的召开，进一步明确了师德师风建设的底线要求与心理健康教育的责任使命，希望全体教师以此次会议为契机，坚守育人初心、涵养高尚师德，深耕心理健康教育，以爱心、耐心与责任心为学生成长保驾护航，推动学校教育教学工作高质量发展。

湖塘实验中学供稿  撰稿：费燕敏  摄影：贺嘉宁

一审：贺丽金  二审：周玲  终审：刘俊成