本月我有幸观摩了两节以跨学科实践为主题的高质量单元复习课，两位教师以创新的教学设计、扎实的课堂功底，打造了单元复习课的优质样板，干货满满，让我受益匪浅。 
    首先是韩校执教的《跨学科实践——电动机》。本节课以中考一轮复习为核心，为我们呈现了复习课的全新样态。课堂最大的亮点，在于对教学难点“换向器”的突破。教师通过多种可视化实验器材，将抽象的结构原理直观呈现，同时引导学生动手操作、亲身体验，以视觉感知与实践操作的双重强化，让学生对知识点形成深刻理解。此外，韩校对初高中衔接的精准把控极具示范意义。课堂中适度融入高中相关素材，仅作为拓展性新鲜内容呈现，且全程以初中物理知识完成清晰解读，既为学生带来了新鲜感，又为高中学习搭建了平缓的过渡台阶，兼顾了复习的针对性与学习的延展性。
    第二节是佳佳老师执教的《跨学科实践——桥梁》。佳佳老师以学生课前自主调查的桥梁为切入点，构建了“了解桥—分析桥—设计桥—制作桥—检验桥”的完整课堂脉络，逻辑清晰、层层递进，高效达成了单元复习的教学目标。本节课的突出亮点有二：其一，演示教具“简约而不简单”，简易的塑料支架贯穿课堂多个核心环节，精准服务于学生对知识点的理解，充分印证了教具的价值不在于“高大上”，而在于实用性与针对性；其二，学生参与度实现了全方位提升，打破了传统复习课仅通过视频、图片调动视觉感官的局限，通过简易吊桥让学生亲手体验桥梁受力，调动多感官参与学习，为后续的受力分析、桥梁优缺点评价奠定了实践的基础，让知识生成与应用水到渠成。
    两节示范课均深度践行了跨学科实践的教学理念，既立足单元知识体系，又突破了传统复习课的局限，为我们的教学提供了宝贵的参考与启发。再次感叹，我们小伙伴太棒、太强了！我真幸福。