潘亚波  2026年3月2日

一、提高思想认识，绷紧安全之弦，压实主体责任

校园安全无小事，点滴细节皆关情。校园安全覆盖校园全域、贯穿教学全程、伴随师生在校的每分每秒，我们每一位老师，都是所在教学岗位、所负责管理区域、所教班级学生的第一安全责任人，这份责任既是岗位职责，更是教育初心。

希望各位老师始终保持安全警惕性，坚决克服麻痹大意思想和侥幸心理，摒弃 “安全是后勤的事、是班主任的事” 的错误认知，将 “安全第一、预防为主” 的理念真正内化于心、外化于行。无论是课堂教学、课间值守，还是集体活动组织、日常学生观察，都要把学生的安全放在首要位置，做到心中有安全、眼中有隐患、行动有措施，让安全成为每一项工作的基本准则。

二、聚焦重点环节，筑牢安全防火墙，守好关键关口

1. 校门管理与进出安全：开学后学校将严格执行校园封闭式管理和校门进出审批制度，校外无关人员未经身份核实和审批，一律不得进入校园。老师们若需约见家长，务必提前与门卫保安做好对接确认，提醒家长配合门卫完成信息登记；班主任要重点教育学生遵守校门进出规定，放学时段走读生凭走读胸卡有序离校；非放学时段或住宿生确需离校的，必须持有总务处统一印发的两联单出门证，出门证一联由班主任留存、一联交保安查验，班主任需妥善保管出门证，严禁交由学生自行保管或代写。非放学时段学生离校，必须由家长亲自到门卫处接送，严禁学生独自离校。

2. 校内交通与活动安全：目前校园暂无法实现完全人车分流，教职工车辆较多，校内交通安全需高度重视。所有车辆进入校园后时速不得超过 5 公里，严格按照规定线路行驶，务必减速避让学生；车辆需停放到指定区域，电动车、自行车入车棚，汽车停至地下车库或体育馆周边划定车位，严禁乱停乱放。请各位老师以身作则，同时教育学生严禁在车行道、停车场、地下车库玩耍打闹，上下学高峰时段，主动配合值日老师、保安的现场疏导，共同维护校园交通秩序。特别强调：初中生未满 16 周岁，严禁骑电动自行车进校；骑自行车上学的学生，入校后必须推行，不得骑行。

3. 消防安全常抓不懈：消防通道是生命通道，任何个人、任何班级不得占用、堵塞、封闭消防通道和安全出口，保持通道全程畅通。各办公室、教室要规范用电，严禁私拉乱接电线、使用大功率违规电器，手机、充电宝、饮水机等电器充满电或使用完毕后，及时拔掉插头，做到人走电断。总务处近期将组织全校消防设施全覆盖大检查，各位若发现问题第一时间向总务处报修。每位老师都要掌握灭火器、消防栓的基本使用方法，后期总务处将组织各办公室安全员开展消防安全专项培训，确保人人懂消防、会操作。

4. 设施设备安全隐患排查：请各位老师在开学前完成对所在办公室、教室的全面安全自查，重点检查桌椅门窗、水电设施、多媒体设备、开关插座等，若发现螺丝松动、电线裸露、灯具损坏、门窗关合不畅等安全隐患，第一时间联系总务处报修，我们将做到接报即办、快速维修。体育老师需对体育场馆、户外体育器材进行严格细致检查，重点排查器材牢固度、防护措施是否到位，确保学生体育活动使用安全；实验室管理员老师要对实验室仪器、药品、水电设施进行全面核查，消除实验安全隐患。

5. 食品卫生安全不放松：学生的饮食健康直接关系身心健康，班主任要常态化开展食品安全教育，引导学生不购买、不食用 “三无” 食品、过期变质食品和校园周边流动摊贩的食品，养成饭前洗手、不随地乱扔垃圾的良好饮食卫生习惯。在食堂值班的行政值日老师和班主任，要密切关注学生就餐情况，及时发现并反馈就餐过程中的问题；总务处也将持续加强对食堂食材采购、加工制作、餐具消毒、环境卫生等环节的监督管理，严把食品卫生关，守护好学生 “舌尖上的安全”。

三、落实日常管理，织密安全防护网，抓实常态防控

1. 严格落实缺勤追踪制度：每节课任课老师必须认真清点学生人数，对未到校、未请假的学生，第一时间与家长取得联系，查明缺勤原因，并按照学校规定及时上报班主任和年级部，做到缺勤必查、原因必清、上报及时，坚决杜绝学生无故离校、失联等情况。

2. 加强课间巡视与行为引导：课间十五分钟是学生意外伤害的高发时段，值日老师、班主任要切实履行值守职责，多到楼道、走廊、操场、楼梯口等学生活动密集区域巡视，其他任课老师也请主动参与校园课间巡查。发现学生追逐打闹、攀爬栏杆、翻越围墙、高空抛物、摸高等危险行为，要及时制止、严肃教育、正面引导；教育学生在校期间，严禁擅自进入公共教室、水电设备间、杂物储存室、楼顶等非学习活动区域，杜绝安全隐患。

3. 规范课堂安全管理要求：任课老师对本节课的学生安全负直接责任，要根据学科特点落实课堂安全规范。实验课要强调实验操作流程，做好安全防护，严禁违规操作；体育课要带领学生做好充分的热身准备活动，根据学生身体情况合理安排运动项目，落实好运动保护措施；活动课、室外课要提前开展安全教育，明确活动纪律，全程做好学生管理；文化课也要关注课堂内的环境安全，及时处置课堂上的突发情况。

4. 关注学生身心健康安全：校园安全不仅包括身体安全，更包括心理健康。各位老师要做学生的 “暖心人”，在日常教学和相处中，多关注学生的情绪变化、行为表现，发现学生存在情绪异常、焦虑抑郁、行为偏激，或同学之间出现矛盾冲突苗头时，要及时主动与学生谈心疏导，第一时间与班主任、家长沟通对接，共同做好心理干预和矛盾化解工作。

四、强化应急处置，畅通安全信息链，提升处置能力

校园安全工作既要防患于未然，也要做好应急处置准备，确保突发情况能够快速、有效、规范处理。若校园内发生突发安全事件，无论大小，各位老师首先要保持冷静，第一时间采取科学的应急处置措施，如遇学生受伤，及时送到医务室进行简单救治并安排送医；如遇火灾、突发险情，立即组织学生有序疏散，保护好学生人身安全。最关键的要求是：第一时间上报，不隐瞒、不拖延。突发情况发生后，立即向班主任、年级部报告，或直接向总务处、校长室报告，严禁因觉得 “事情小” 而自行处理、隐瞒不报，避免因延误上报错过最佳处置时机，导致事态扩大。同时，要注意保护好事故现场，做好学生的安抚工作，配合学校做好后续调查和处置。

总务处本学期将结合校园安全实际，组织开展消防疏散、防震避险、校园意外伤害处置等系列应急演练，请各位老师积极组织学生参与，熟悉应急处置流程，提升自身和学生的应急避险、自救互救能力。

各位老师，校园安全是底线、是红线，更是守护学生健康成长的生命线。总务处作为校园安全的后勤保障部门，将始终做好大家的坚强后盾，全力做好校园设施维修、安全保障、服务支撑等工作，做到有求必应、快速响应，确保校园设施安全、环境安全、运行安全。

校园安全不是某一个部门、某一个人的事，而是我们全体教职员工的共同责任。希望在新学期的工作中，各位老师与总务处加强沟通、密切配合、齐抓共管，把安全工作的每一项要求、每一个细节落到实处，共同为孩子们营造一个安全、和谐、温馨、有序的校园环境，为学校各项教育教学工作的顺利开展保驾护航。

新学期，新起点，新征程，让我们以初心守护安全，以行动筑牢防线，携手并肩，共同守护每一位学生的健康成长！