为持续强化教师队伍建设，广泛倾听教师心声，凝聚育人合力，推动学校高质量发展，常州市武进区湖塘实验中学于2026年2月2日—5日，分层次组织召开了2025-2026学年第一学期期末系列座谈会。座谈会围绕不同主题展开深入研讨，为新学期工作汇聚智慧、明确方向。

教学骨干教师代表座谈会：聚焦变革，应对挑战，力促高质量发展

2月2日上午，教学骨干教师代表座谈会在梅建芬副校长主持下召开。梅校长指出本次会议以"面对生源结构变化，如何通过课程与教学的深度变革，促进每个学生更好发展"为主题，聚焦特色深化、精准育人、体系支持、协同共育、研训赋能五大方向，探索切实可行的应对策略。各学科骨干教师结合学科工作实际，基于近期调研和日常观察，深入剖析了当前生源结构变化对学科教学的具体挑战，提出了开发跨学科融合课程、构建差异化教学体系、完善分层培养机制、搭建多元发展平台等一系列建设性意见。张伟俊校长在交流中希望骨干教师们能承认差异、尊重差异、利用差异，同时提出要增强角色意识、研究意识和发展意识的要求，以课程与教学的深度变革促进学校内涵发展。

新教师代表座谈会：赋能新生力量，规划成长坐标

2月3日上午，以"从新生到新生力量"为主题的新教师代表座谈会在陆天一校长主持下召开。会议聚焦新教师职业发展规划和入职以来的教育教学感悟两大议题，18位新教师代表结合一学期的教学实践畅谈成长点滴，分享各自在课堂管理、教学实施等方面的真实体验与思考。周玲、李月菊等五位主任进行点评指导，针对新教师提出的问题与困惑，从课堂管理、作业批改、教学创新等方面给予具体建议。张伟俊校长作总结讲话，提出三点期望：要有明确的职业定位与发展目标，融入学校"1358"成长规划；要深扎根于教学研究，沉下心研究学生、吃透教材；要勇于直面困难挑战，以新生力量的锐气为学校教育注入蓬勃活力。

德育工作座谈会：探索以评育人，让评价回归日常教学

2月4日上午，德育工作暨学生综合素质评价座谈会在王蕾主任主持下召开，刘俊成副校长全程参加会议。本次座谈会以"让评价回归育人本质"为主题，19位教师代表围绕如何将学生综合素质评价融入日常教育教学工作展开交流。教师们从思想品德、学业水平等五个维度，分享了通过"每日三表扬"、电子平台过程性记录、课堂评价等具体实践做法。王蕾、贺丽金、刘晓亮、朱蕾四位主任在点评中强调，评价改革需兼顾系统设计与操作便捷，打破“唯成绩”局限，以多元评价激发学生内驱力。陈建伟主任在点评中指出，综合素质评价应依托成长手册与电子平台"两条腿走路"，推动评价常态化、个性化。刘俊成副校长强调每位教师都是德育工作者，要推动评价从"判断优劣"转向"促进成长"，真正实现以评育人、以评促教。

青年骨干教师座谈会：深耕队伍建设，赋能专业成长

2月4日下午，青年骨干教师代表座谈会在高敏副校长主持下召开。会议以"深耕队伍建设，赋能教师成长"为主题，各学科青年骨干教师围绕深化"1358"梯队培养工程、创新教师发展激励机制、强化名师工作室引领作用等方面，交流专业发展的思考、感悟与建议。高敏副校长对各位代表的发言逐一进行点评，并以"复盘""深耕""悦纳"三个关键词分享教育智慧，勉励大家在复盘中沉淀过往、以深耕雕琢教学、怀悦纳之心成长，并送上"不负春光、不负自己"的美好祝愿，激励青年教师在专业成长道路上不断精进。会议为青年骨干教师搭建了交流平台，指明了专业发展方向。

后勤员工座谈会：提升服务品质，筑牢保障防线

2月5日上午，期末后勤员工服务品质提升座谈会在党员活动室召开，由王晓亮副校长主持。会议以"服务品质提升"为主题，围绕本学期后勤服务亮点与不足、服务优化路径、员工建议征集、寒假保障工作等内容展开深入讨论。总务处潘亚波主任、裴阿良副主任及21名后勤员工代表参加。后勤员工代表系统梳理了本学期工作成果及不足，并结合岗位实际建言献策，围绕提升服务效率、优化服务细节提出了多项改进措施。会议明确了假期工作的分工与时间节点，确保后勤服务"不断档"，为师生提供更优质、高效、暖心的校园生活保障。

本次系列座谈会层次分明、主题聚焦，涵盖了从新生力量到骨干中坚，从教育教学到后勤保障的各个层面，充分体现了学校以人为本、凝聚共识、共谋发展的管理理念。通过深入交流与思想碰撞，不仅广泛征集了宝贵意见，更明确了新学期工作的着力点，为学校持续提升育人质量和办学品质奠定了坚实基础。

湖塘实验中学供稿  撰稿：刘雯等  摄影：周晨绯等

一审：贺丽金  二审：周玲  终审：刘俊成