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“初中化学教学中培养学生科学思维素养的研究”课题活动——化学学科部1月活动报导
发布时间:2026-01-20   点击:   来源:原创   作者:陈玲

聚焦教学竞赛 共研复习提质

为总结骨干教师教学能力竞赛经验,提炼《饱和溶液与不饱和溶液》同课异构教学中的优秀方法,促进教师教学能力协同提升,115日上午第2节课,化学学科部在科技楼数学录播室如期开展教学研讨活动。

活动中,参与同课异构竞赛的教师们依次分享交流。大家结合沪教版九年级化学下册第7章《饱和溶液与不饱和溶液》的教学实践,畅谈竞赛中的收获与感悟,深入剖析教学设计时的思路考量、课堂实施中的互动技巧以及学情把握的关键要点,并针对教学中的不足进行深刻反思。

在集体研讨环节,全体教师围绕竞赛中呈现的共性问题与亮点做法展开热烈讨论,重点聚焦期末复习阶段如何优化教学策略,将同课异构中积累的有效经验转化为提升学生复习效果的具体举措,为后续高效开展期末复习教学奠定了坚实基础。

此次研讨活动立足教学实践,聚焦核心问题,为化学学科部教师搭建了交流互鉴的平台,有效推动了学科教学质量的共同提升。

 

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