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“初中化学教学中培养学生科学思维素养的研究”课题活动——化学学科部12月活动报导
发布时间:2026-01-20   点击:   来源:原创   作者:陈玲

聚焦科学思维培养 深耕化学复习课堂

——武进区新教师跟岗培训化学教研活动顺利开展

为助力新教师夯实教学基础、提升学科素养,2025年12月9日,武进区新教师分组跟岗培训(湖塘实验中学培训点)化学学科教研活动如期举行。本次活动以“初中化学教学中培养学生科学思维素养”为核心,通过观摩研讨课、集中交流研讨等形式,为新教师搭建了学习与成长的平台。

活动中,李丹老师以沪教版九年级化学《金属的冶炼与利用》复习课为示范,呈现了一堂融合情境教学与科学探究的优质研讨课。课堂以三星堆黄金面具与青铜面具为切入点,通过“鉴赏文物”“追溯起源”“修复防护”三个层层递进的环节,将金属的物理性质、化学性质、冶炼原理及资源保护等知识有机串联。教学中,李老师灵活运用视频展示、实验探究、小组讨论等多种方法,引导学生从物质分类、制备、使用等视角建构知识体系,在宏观观察与微观分析的结合中发展科学思维,同时融入化学史与文物保护知识,增强了学生的民族自豪感与科学责任意识。

课后,在初三化学备课室开展的研讨交流活动中,李丹老师分享了教学设计思路与教学反思。参与培训的新教师围绕课堂中的情境创设、探究活动设计、学科素养落实等问题展开热烈讨论,纷纷表示李老师的课堂以大概念为引领,将知识学习与思维培养深度融合,为复习课教学提供了宝贵借鉴。

此次化学教研活动紧扣课题研究方向,通过“观摩-研讨-反思”的闭环模式,有效助力新教师把握化学教学基本规律,明确核心素养导向下的课堂教学实施路径,为提升区域初中化学教学质量奠定了坚实基础。







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