2026年1月5日下午，武进区湖塘实验中学曹薇老师以《以文化人，以美育德》为主题，面向全校教师开展了一场富有文化内涵与育人智慧的课堂管理经验分享讲座，讲座由武进区湖塘实验中学张伟俊校长主持。

讲座伊始，曹薇老师结合2023年12月教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，强调美育应“以浸润作为美育工作的目标和路径”，融入教育教学全过程。她指出，书法作为中华优秀传统文化的瑰宝，是“以文化人”的重要载体。基于此，她在班级管理中创造性融入书法艺术中的“笔法、字法、章法、墨法”，探索出一条以美育德、以文化人的特色育人路径。

曹老师将“笔法”对应学生个体分析，通过“起笔、行笔、收笔”三个阶段，详细介绍了如何精准识别学生特质、强化优势培养并实现教育闭环。她以学生姓名贴设计、个性化评语等实例，生动展示了如何增强学生认同感，激发其成长动力。

在“字法”部分，曹薇老师以汉字结构为喻，阐释小组合作中成员间配合与组长引领的重要性，强调班级建设需注重团队协调与结构平衡。

针对“章法”，她提出班级活动应如书法布局，注重整体设计与目标贯穿，通过文化浸润、家校联动与专业实践相结合，形成“文、款、印”相辅相成的育人体系。

谈及“墨法”，曹老师以“墨分五色”类比班级特色的凝练过程，鼓励学生在多样化的艺术实践中积淀风格，并通过举办“书画展”等方式，直观呈现学生成长轨迹，突破教育过程中的倦怠期，持续激发向上向美的班级氛围。曹老师还与老师们分享了平时记录学生的日常点滴，现场效果佳。

讲座最后，曹薇老师表示，未来将进一步探索数字化工具在美育与德育融合中的应用，助力学生在传统与现代的交融中感悟文化根脉，实现全面发展。

张伟俊校长指出，从曹薇老师的讲座中，能感受到她对班级特色的追求，总体来看，曹老师将美育与德育有机结合，既注重对学生日常行为的引导，又努力传承传统文化的积淀，有思考、有实践、有成效。这是美术学科部对教育部美育浸润行动积极响应的一个缩影。你们是美的传播者，文化的传承人，期待你们继续深耕课堂、创新形式，让每一堂课都成为审美的相遇，心灵的对话。

本次分享内容系统深入、实例丰富，体现了曹薇老师在育人方式上的文化自觉与实践创新，为学校推进美育浸润、提升德育实效提供了有益借鉴。讲座在全体教师的热烈掌声中圆满结束。

（撰稿：曹薇 摄影：叶琳 审核：曹薇）