2025年9月27日，“Deepseek赋能初中语文写作”课题组专题研讨活动顺利举行。课题组全体成员齐聚一堂，围绕人工智能技术与初中语文写作教学的深度融合展开深入交流，为课题研究的有序推进凝聚共识、明确方向。

研讨活动伊始，刘其晨老师率先就“Deepseek对初中语文写作的赋能价值”展开专题分享。他结合初中语文写作教学的实际痛点，从素材积累、思路拓展、修改优化三个核心维度，系统阐释了Deepseek工具在写作教学中的应用路径。刘其晨指出，Deepseek不仅能为学生提供多样化的写作素材参考和个性化的思路引导，帮助解决“无米之炊”“思路卡顿”等常见问题，还能通过语法纠错、逻辑梳理等功能，辅助学生提升写作修改的自主性与精准度，为教师开展分层写作教学、实现个性化指导提供有力支撑。分享过程中，他还结合具体教学案例，直观展示了Deepseek与写作教学结合的实践效果，引发了课题组成员的热烈讨论。

在交流研讨的基础上，课题主持人张静雯老师对前期课题研究进展进行了简要梳理，肯定了全体成员在理论调研、初步实践等方面取得的阶段性成果。随后，她重点部署了下一阶段的研究任务。张静雯强调，下一阶段课题组将聚焦三大核心工作：一是细化Deepseek在不同写作题型（记叙文、议论文、说明文等）中的应用策略，形成针对性的教学方案；二是开展小规模教学试点，收集师生反馈数据，验证赋能效果并优化应用模式；三是整理研究过程性资料，形成阶段性研究报告，为后续成果推广奠定基础。同时，她对各成员的分工协作提出明确要求，鼓励大家加强跨班级、跨年级的教学经验交流，确保研究任务落地见效。

此次研讨活动的顺利开展，进一步明晰了课题研究的核心方向，凝聚了团队研究共识。课题组成员纷纷表示，将以此次研讨为契机，扎实推进下一阶段研究工作，积极探索人工智能赋能语文写作教学的有效路径，助力提升初中语文写作教学质量，为学生核心素养发展赋能。