2025年11月，一课树课题组以“夯实基础·激发潜能”为主线，结合西外不同年级学生特点，开展了丰富多彩的活动。七年级开展“翰墨生辉”英语书写大赛。在键盘输入普及的时代，一手优雅流畅的英文书写不仅是基本功，更是文化涵养的体现。同学们在一横一竖间雕琢耐心，在一撇一捺中感悟语言之美。提交的作品或端庄工整如印刷，或灵动飘逸似行云，展现了新生代学子对传统的尊重与传承。

　　八年级开展了“绘读相融”创意小报比赛，这是一场思维与美学的碰撞。四部精选绘本如四扇知识之窗：《The Spelling Bee》展现文字智慧，《The Crafty Potter》传递匠心精神，《From Sand to Glass》揭示科学奥秘，《How Designers Design》激发创新思维。同学们将阅读感悟化作斑斓画卷——思维导图梳理脉络，插画创作再现场景，中英对照阐释哲理。每份作品都是独特艺术创作，更是跨学科思维的生动实践。

　　课题组全体教师从“内容深度、语言表达、创意设计、审美呈现”四个维度综合评价，遴选出众多佳作。教学楼走廊的“英语风采长廊”成为校园新晋打卡地：七年级作品如群星列阵，规范中见个性;八年级创作似百花竞放，创意中显才思。课间时分，驻足欣赏的身影络绎不绝，赞叹声、讨论声此起彼伏。

　　本次活动以“书写之美”筑基，以“创作之美”赋能，成功构建了“输入-内化-输出-展示”的完整学习闭环。不仅提升了学生的语言应用能力，更在审美创造、思维拓展等方面实现了多维育人目标。一课树课题组将继续以美为媒，以趣为导，让英语学习成为学生发现自我、表达世界的精彩旅程。