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新课程标准下初中美术教育中的文化传承与创新研究
2025-2026学年第一学期课题研究计划
发布时间:2025-10-13   点击:   来源:原创   作者:庄铭杰

这个阶段的核心任务是从理论探讨转向实践验证,重点在于收集和分析数据,并形成研究成果。

、本学期研究目标

1根据前期文献梳理,进一步明确研究的核心问题和创新点。

2在实验班中,按照新设计的教学方案进行教学。记录学生在文化理解、艺术表现、创意实践环节的具体表现。重点分析其中文化元素的运用和个人创意的体现。

3 运用统计方法处理问卷数据,对比实验班与对照班的差异。根据分析结果,撰写研究报告的主体部分,包括研究过程、数据分析、研究发现等。

二、研究内容:

1、结合现有软件开发利用研究工具:设计具体的教学案例、课堂观察记录表、学生作品分析量表、访谈提纲和调查问卷数据的分析收集。确保工具能有效收集"传承""创新"两方面的证据。

2教学实践:结合新课程标准和实际教学需求,设计并实施一系列美术教学活动,探索文化传承与创新在美术教育中的具体应用。

3、作品收集:整理收集学生课前、课中、课后的美术作品,以班级为单位制作成班级作品相册。

三、公开课开课计划表

月份

开课教师

开课题目

开课老师单位

9

支娜

《园林探幽》

武进区西太湖外国语

10

庄铭杰

《有趣的夸张》

武进区湖塘实验中学

10

郭杰

《书的装帧》

武进区湖塘桥初级中学

11

周晨绯

《耕牛战马》

武进区湖塘实验中学

11

顾佳伟

《日用器具》

武进区湖塘实验中学

11

王梦露

《变迁中的家园》

武进区湖塘实验中学

12

孙兰君

《最亲近的家具》

武进区湖塘实验中学

12

庄铭杰

《刀言纸语》

武进区湖塘实验中学

12

杨雯玥

《最亲近的家具》

武进区湖塘实验中学

                                                        

                                   课题组

20259


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