2025年2月25日，课题组活动在初三学生活动室五顺利举行。本次活动以“根据学生创新实验自主编题”为主题，旨在提升工作室成员的自主编题能力，促进教师的专业成长。梅建芬名教师工作室全体成员及物理学科部所有教师共同参与了此次研训。

活动伊始，课题组成员们首先欣赏了学生们的“生活中的物理摄影”作品，并进行了评奖。这些作品生动展现了物理知识在日常生活中的应用，激发了教师们从生活情境中挖掘物理问题的灵感。

随后，殷亮侪专家为大家带来了题为《根据生活情景自主命题的方法与策略》的专题讲座。殷老师结合丰富的教学经验，深入浅出地讲解了如何从生活现象中提炼物理问题，并设计出具有创新性和可行性的题目。讲座内容实用且富有启发性，为接下来的自主编题实践奠定了理论基础。

在自主编题实践环节，每位成员围绕学生“生活中的物理摄影”作品，提前设计了两道创新性题目。活动中，成员们依次展示了自己编写的题目，详细阐述了设计思路和创新点。其他成员积极参与点评，提出了许多优化建议，现场讨论气氛热烈。

最后，殷亮侪专家对各位成员的编题成果进行了细致点评，充分肯定了大家的创新思维和编题能力，同时也指出了部分题目在可行性和科学性上的不足。他总结了本次活动的亮点，并提出了后续改进建议，鼓励大家在日常教学中继续探索自主编题的有效方法。

此次研训活动不仅提升了工作室成员的自主编题能力，也为教师们的专业成长提供了宝贵的交流平台。通过理论与实践的结合，大家进一步认识到从生活情境中挖掘物理问题的重要性，为今后的教学创新注入了新的动力。