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“初中化学教学中培养学生科学思维素养的研究”课题活动
---化学学科部5月活动报导
发布时间:2025-06-23   点击:   来源:原创   作者:陈玲

为深入推进课程改革,加强实验教学,培养学生核心素养,提升学生理科关键能力,根据市教育局《关于做好2025年常州市初中学业水平考试理科实验操作考核的通知》精神,我校于20255月9号进行初中学业水平考试理科实验操作考核    

一、考核内容及过程

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二、考核过程及管理

1.组织工作准备到位。根据要求我校制定详实的实验考核方案,实验器材、考核用品基本布置齐全,实验考核操作流程整体完整有序,实验人员与工作人员到岗到位,等候、考核、离场等环节均有负责教师带队,学生有序分批次参加实验考核。

2.考试现场操作有序。学生基本规定时间内在教师监督下独立完成考试。监考老师能够按照考核评分细则的具体要求统一标准,客观、公正地评价学生实验考核情况,基本做到现场打分。

3.实验常规管理规范。学校实验室、仪器室、准备室管理有序,环境整洁。实验场所配备灭火器、沙桶等消防灭火设施。实验管理操作平台系统有专人负责维护,基本能做到帐、物、卡一致。





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