1.主动承担领衔人布置的各项任务，积极开设区级公开课或讲座1-2次，提升教学实践能力。

2.主动开展教育教学反思，认真撰写论文1篇并参与评比或发表，提升教育科研能力。

3.将工作室项目《初中英语单元教学中系统建构拓展性阅读的研究》与正在主持的市级课题 2023czb-wj036《指向学生创新思维发展的初中英语群文阅读教学研究》进行深度融合，高效完成中期评估和鉴定结题。