本人从教9年，中小学一级职称。工作态度认真负责，对待学生热情关爱。从教以来取得了一些小的成绩，但不能停止学习，探求的步伐。我积极要求上进，希望通过参加此工作室来提升自己的专业水平。在陈老师的带领和指导下，能够提高自己的水平，朝着更高的目标迈进。

三年发展总目标：

1.认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。每年看1-2本专业方面的书籍，提升自身素质。

2.每年发表论文一至两篇。

3.教学质量考核、自主学习型课堂考核争取优秀。

4.争取三年开设两节区级公开课。

5.争取五级梯队上有进步。

各学年目标：

第一学年

1）积极参加工作室各项活动；

2）发表一篇论文；参加论文评比；

3）积极践行自主学习型高效课堂改革，认真研读教材和大纲，认真备好上好每节课。

第二学年

1）积极参加工作室各项活动；

2）发表一篇论文；参加论文评比；争取年度考核优秀，教学质量优秀。

3）研读教育教学科研书籍。

4）工作室开课一节。

第三学年

1）积极参加工作室各项活动；

2）发表一篇论文；参加论文评比；

3）工作室开课一节。

举措：

1. 严格执行工作室工作要求及制度，充分利用工作室创造的机会锻炼自己各方面的能力。

2. 刻苦钻研，提高课堂教学实践能力。 

3.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4. 慢慢形成自己的教学风格。

5. 业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。