一、发展总目标

1、积极进取，持续提升理论水平。

广泛阅读有关教育学和心理学等综合性的教育理论专著，关注最新教育教学动态，做好读书笔记，撰写读书心得，努力提高自身的业务水平和教育教学理论水平。

2、改进课堂教学，积极参与教学研讨活动。

通过与老师们的交流研讨，共同探索教学方法，结合年级的实际需求、学习者的个性、以及优秀教师的教学经验，不断改进教学方法。

3、培养和锻炼独立的科研能力。

在工作室的老师的指导下，不断提升自己的科研能力。积极参与教学研讨活动，积极搜索有关资料，深入思考，形成自己的见解，并将其记录下来，形成一些教育教学案例或论文。

4、从意识到行动上增强团队协作能力。

名师工作室是一个充满活力的团队，我将全身心地参与其中，将其作为一个自己的责任，全力以赴地投入到知识的研究中，努力提升个人能力，为集体的发展和成就做出贡献。通过虚心地向优秀的名师学习，汲取他们的智慧，发掘自身的独特见解，并将其与他人分享，以此来拓展自身的视野，获得更多的知识，提升个人能力，为团队的发展做出贡献。

二、个人发展年度计划

第一年：

1. 积极参加工作室的活动并学习，在学习中思考总结，积极完成工作室的每一次学习任务，多和成员交流。

2. 认真阅读指定书目，做好读书笔记，并撰写阅读反思。

3. 积极参加工作室活动，打磨1节公开课，不断进行自我反思。

4. 协助并完成小组课题的初期工作。

第二年：

1. 积极阅读教育教学论文，撰写心得体会，积累论文素材。

2. 及时总结反思，将平时积累的教学经验及时记录下来，积极撰写教育教学论文或案例，每学年至少一篇。

3. 每月观摩工作室优秀教师的课堂教学，积累教学经验，提升自己的教学能力。

4. 积极参加工作室活动，打磨1节公开课，不断进行自我反思。

第三年：

1. 继续加强教育教学理论的学习，多阅读、多记笔记，丰富自己的知识体系。

2. 打磨1节公开课，积极参加各种级别的比赛，争取出成绩。

3. 继续观摩工作室优秀教师的课堂教学，与成员进行教育教学研究与探索，撰写心得体会。

4. 形成自己对英语教学的研究方向，积极申报个人研究课题。

三、发展保障

1. 用好课余时间，每周有计划地阅读教育专著，提升自身师德修养，积极撰写读书笔记和心得体会。

2. 积极参加工作室的每一次研讨学习活动，多向经验丰富的教师们虚心请教。

3. 平时上好每一节常规课，努力改进课堂教学，并坚持写教学反思，形成教学案例。