一、研究目标

本学期，本课题研究的核心目标在于深化新课程标准下初中美术教育中的文化传承与创新实践，通过依托于常州市名教师工作室的教研活动，以及深化新课程教材内容的研究，推动课题组成员的专业成长，并行程一系列富有传统文化特色的美术教育课程内容素材。为此，本学期的课题研究计划将围绕以下几个方面展开：

二、具体计划

  1. 依托于常州市名教师工作室展开教研活动

 • 搭建平台：充分利用常州市名教师工作室的资源和影响力，为课题组成员提供一个专业、开放的教研平台。

   • 专家引领：邀请知名美术教育专家和学者进行专题讲座和指导，提升课题组成员的理论素养和实践能力。

   • 同伴互助：组织课题组成员进行定期的教研活动，分享教学经验，探讨教学难题，共同促进专业成长。

   • 实践交流：通过示范课、观摩课等形式，展示课题研究的教学成果，促进课题组成员之间的教学交流和学习。

教研公开课活动安排表

 2. 深化新课程教材内容的研究

   • 研读教材：课题组成员需深入研读新课程标准下的初中美术教材，理解其编排理念和内容特点。

   • 研讨素材：结合教材内容和传统文化资源，与课题组成员进行深入的研讨，筛选出适合用于教学的传统文化课程内容素材。

   • 创新设计：在原有教材的基础上，结合学生的实际情况和兴趣爱好，对传统文化课程内容进行创新和设计，使其更加符合新课程标准的要求和学生的需求。

   • 资源共享：建立课题组成员之间的资源共享机制，利用信息化平台和手段将各自收集和设计的传统文化课程内容素材进行交流和分享，实现资源的优化配置和高效利用。

三、预期成果

  1.课题组成员的专业素养和教学能力及教育科研能力得到显著提升（形成自己的研究成果如撰写论文、学习心得等形式）。

  2.形成一系列富有传统文化特色的初中美术教育课程内容素材（编撰校本化系列教材）。

3.在常州市乃至更广泛的范围内推广和展示课题研究成果，推动初中美术教育事业的发展（用艺术工作坊形式及劳动课程等成果展示）。

通过本学期计划的实施，我们期待能够在新课程标准下初中美术教育中的文化传承与创新研究领域取得更加显著的成果。

“新课程标准下初中美术教育中的文化传承与创新研究”课题组

                                                                                                                2025.2.25