本次活动由曹薇、王梦露老师为我们带来了两节别具一格的《霓裳之舞》课。同样的课题，在两位老师的演绎下呈现出不同的精彩，为学生们带来了一场丰富多彩的艺术盛宴，也让听课的师生们领略到了美术教育的多元魅力。

本次活动分为两个部分。首先，在曹薇老师的课堂上，开篇以一段孔雀舞视频导入，舞者身着绚丽多彩的“霓裳羽衣”，翩翩起舞，瞬间吸引了学生们的目光。随后曹薇老师简明扼要地带领学生了解了服装设计的三要素——色彩、面料、版型。在学生作业环节，老师鼓励学生大胆发挥想象，充分利用身边的环保材料进行创作，展评环节以“服装发布会”的形式进行展示。

而王梦露老师则另辟蹊径，导入以介绍汉服的起源和学生自制的服装，激发学生的兴趣。新授部分详细讲解了汉服的特点和色彩搭配，尤其是三种不同风格的基本汉服形制，通过丰富的图片和生动的语言，让学生们深入了解其背后的文化内涵。随后，在手工制作环节，王梦露老师精心为每组学生准备了丰富的材料，学生们结合材料充分开动脑筋。王梦露老师穿梭在学生中间，耐心地指导他们折叠、剪裁、粘贴，帮助学生们解决制作过程中遇到的问题。经过一番努力，一件件精美的华服呈现在大家眼前，让整个场景更加生动活泼。

在评课环节，两位老师依次阐述了自己的教学目标、教学重难点和设计思路，大家一致认为，虽然教学方法和侧重点有所不同，但都充分激发了学生对美术创作的兴趣和热情，培养了学生的审美能力和创造力，同时也让学生们感受到了传统汉服与新时代的交融与碰撞。

此次活动的成功举办，也为美术学科部的课题研究教学提供了有益的借鉴和启示，激励着课题组老师们不断探索创新教学方法，为学生们打开更广阔的艺术视野，让美术教育在校园中绽放出更加绚烂的光彩。

“新课程标准下初中美术教育中的文化传承与创新研究”课题组

2024年12月25日