新课程标准下初中美术教育中的文化传承与创新研究,旨在通过美术教育教学活动,将传统文化传承与现代创新有机融合,设计符合新课程标准要求的美术教育教学模式。为此,本学期的课题研究计划将围绕以下几个方面展开:
一、本学期研究目标
1.深入理解新课程标准对初中美术教育的具体要求,把握文化传承与创新在美术教育中的重要意义。
2.分析当前初中美术教育在文化传承与创新方面存在的问题和不足,提出针对性的改进策略。
3.探索适合初中学生的美术教育教学模式,促进传统文化与现代艺术的有机结合。
4.提高学生的美术素养和创新能力,培养他们的审美意识和文化自觉。
二、研究内容
1.案例分析:选取具有代表性的初中美术教育教学案例,进行深入剖析,总结其在文化传承与创新方面的成功经验和不足之处。
2.教学实践:结合新课程标准和实际教学需求,设计并实施一系列美术教学活动,探索文化传承与创新在美术教育中的具体应用。
3.传统文化社团实践活动:结合校本文化与传统文化社团活动形成课程计划及课程教学活动,形成系列活动素材。
4.传统文化课程设计与实践视频的录制。
三、公开课开课计划表
月份 | 开课教师 | 开课题目 | 开课老师单位 |
9月 | 王梦露 | 《变迁中的家园》 | 武进区湖塘实验中学 |
10月 | 支娜 | 《仕女簪花》 | 武进区西太湖外国语 |
10月 | 郭杰 | 《书的装帧》 | 武进区湖塘桥初级中学 |
11月 | 孙兰君 | 《书法有法》 | 武进区湖塘实验中学 |
11月 | 顾佳伟 | 《耕牛战马》 | 武进区湖塘实验中学 |
12月 | 杨雯玥 | 《蓝白之美》 | 武进区湖塘实验中学 |
12月 | 庄铭杰 | 《好朋友 动起来》 | 武进区湖塘实验中学 |
课题组
2024年9月