8月16日-17日，我校召开以“凝聚共识，明确方向，提升质量”为主题的初三教育教学研讨会。此次初三研讨会分“学科组分组主题讨论”和“交流汇报”两个阶段。校长室、各科室成员、全体初三教师和部分专家参加了此次活动。

16日下午，初三各学科组围绕如何提升教育教学质量开展分组研讨。初三全体老师在组长的带领下，围绕集体备课、作业设计、课堂管理、学习动力、师徒结对、教学评价、个性化教学、数据诊断等八个方面的问题展开头脑风暴，采用指定话题和自选话题相结合的方式。组员们各抒己见，专家们精准把脉，然后对各项意见和建议进行归纳、提炼，最终形成学科组新学期的行动措施，为第二天的汇报做好充分准备。

17日上午，举行汇报交流研讨会，会议由刘俊成副校长主持。首先，初三年级部张梅娟主任代表初三年级部做了题为“凝心聚力迎挑战，笃志奋楫再出发”的发言。张主任从确定目标明方向、深耕常规谋发展、精准教学促质量、智慧德育伴成长、务实求真勇担当、科学规划绘蓝图等六个方面解读了2025届初三年级部工作方案。方案以数据为依据、问题为导向，既有理念层面的阐述，也有实操层面的指导，为接下来初三的工作指明了方向，也极大地鼓舞了老师们的士气。

接着，各学科组代表交流研讨成果。大家都围绕有效激发学生学习内驱力和抓好学科组常规教研活动等进行了交流。体育组提出要在体育中考改革的背景下，早谋划，早行动。语文组从“用数据实现差异化教学”“用公心抓实师徒结对工作”“用模式规范教研常规活动”“用任务激发学生学习内驱力”四个方面做了题为“教天地人事，育生命自觉”的发言。化学组从创新作业类型、统筹作业总量、优化作业设计、合理布置作业、加强作业指导等方面谈了如何让“双减”落地。数学组交流了如何改进数学学科课堂教学的想法，并分享了自主学习型数学课堂的基本流程。道德与法治学科组提出要在作业批改方面及时反馈，多元评价，典型示范，全班诊断。历史组提出要培养学科组的凝聚力、向心力、执行力和教学管理能力，从而让管理产生效益。英语组从“激发内驱力，实现想学乐学”“抓常规教研，创建良好氛围”“加强作业管理，实现低付高益”“加强数据诊断，确保精准教学”四个方面分享了研讨成果。物理组就如何深化自主学习型课堂改革，优化教学方式，实施精准教学，提升教学质量提出了切实可行的具体措施。学科组长们的发言充满智慧，有先进的理念，也有具体的行动方案。

张静雯老师和苏颖颖老师分别代表班主任发言。张静雯老师以“严宽冷热皆有情”为主题，向大家介绍了毕业班班主任在不同阶段的管理经验。苏颖颖老师以“心中有光，筑梦前行”为主题分享了自己做班主任的感受和对未来初三工作的畅想。

张伟俊校长做了题为“昂扬奋进接续奋斗，凝心聚力再创辉煌”的重要讲话。张校长从“坚定必胜信心，锚定目标勇向前”“增强忧患意识，聚焦问题抓整改”“发扬团队精神，凝聚力量齐奋进”“把握工作重点，科学施策促提升”四个方面为新学年的初三教育教学工作明方向、定目标、找方法，大家获益匪浅。

最后，顾校长用三个关键词“深刻反省”“真抓实干”“谦虚谨慎”做了补充发言。顾校提出要深刻反省各项工作的问题与差距，找准根源，找到途径，精准发力，实现突破。要真抓实干，把课堂改革推向高潮，进一步提升教学质量。要谦虚谨慎，遵守工作规范，服从学校管理，掌握教学目标，全面理解系统把握教学内容，全面把握学情，全面落实差异化教学。顾校长鼓励大家好好学习，深入思考，探索实践。顾校长的发言字字珠玑，句句箴言，语重心长，发人深省。

17日下午，老师们参观了全国劳动模范事迹馆和范仲淹纪念馆，感受榜样力量，传承劳模精神，厚植家国情怀，弘扬范公精神。

一次培训就是一次唤醒和催生、反思和沉淀、打开与表达。本次研修学习活动时间虽然是短暂的，但学习是幸福的，思索是长久的，收获也一定是满满的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们要在学习中总结，在总结后应用，在应用中提炼，在提炼中升华，把所学理念和方法应用到我们的教学教育工作中，使我们视野更宽阔、思想更开拓、目标更明确、方法更科学、管理更有效、成效更显著。

湖塘实验中学供稿  撰稿：张铃  摄影：王梦露  审核：刘俊成