2024年5月是首个全国学生健康教育宣传月，今年的主题为“全社会都行动起来，共促学生心理健康”。为了让学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展，29日下午，武进区卞英才、陆琴名班主任工作室在成章初级中学成功举办了第十一次活动。本次活动由陆琴校长主持，分为三个环节：班会观摩、微型讲座、理论学习。全体工作室成员参与了本次活动。

首先，全体成员观摩了由周锞老师指导的《校园欺凌中的你我他》主题班会。班会课分为发现问题、分析问题、提出解决问题的想法和方案、实践（心理活动）、总结提升等五个环节。同学们学到了可以从三个层次，恰当的方法，将欺凌事件中的“我”转变为积极的“他”。在之后的心理活动环节中，同学们将自己内心积极的力量具象化，展示了他们丰富的想象力和潜在的创造力。

班会后，工作室领衔人陆琴校长和卞英才校长分别对本次班会课进行了精彩点评。卞校指出了此次班会主题贴合社会热点和学生实际，活动形式多样，学生表现力强参与度高，特别是心里活动环节，学生的作品让现场观摩的老师们眼前一亮。

接下来，由来自牛塘实验学校的丁凤霞老师做了主题为《学生危机处理和班主任自我保护》的微型讲座，丁老师结合平时的管理经验，通过具体的案例向大家阐述了面对学生危机事件时班主任一定要先稳定情绪，再采取恰当的措施。

紧接着是理论学习环节，由芦洁、承婷、王静三位老师带领大家一起学习班主任杂志2024年第5期《学生心理压力过大怎么办？》，让我们从班主任的角度，学习如何联合家长，帮助学生正确认识并缓解心理压力。

最后，工作室领衔人卞英才对本次活动进行了总结，工作室的成员们纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步加强学习和交流，不断提升自己的专业素养，为学生的心理健康工作贡献自己的力量。他们相信，在全社会共同关注和努力下，学生心理健康工作将会取得更加显著的成效，为培养健康、快乐、有担当的新一代青少年奠定坚实基础。

此次活动还得到了成章初级中学领导的大力支持和协助，为活动的成功举办提供了有力的保障。未来，工作室将继续加强与各学校的合作，共同推进学生心理健康工作的发展，为学生的健康成长保驾护航。