学习心得

一、选定课题方面

选题很大程度决定教学研究的价值和难易程度，题目好很重要。

选题的原则

1.力求新颖：有新意，创新，新视角，新材料，新方法。

联系实际：工作实际，课改实际（新课标、新教材、新中考）。

兼顾兴趣：感兴趣最好，但不能只顾兴趣。

大小适中：期刊论文，内容宜小不宜大，偏大不容易深入，可能会泛泛而谈。

二、教育理论研究方面

可能不是我们这样一线老师研究的强项，但要学习相关教育教学理论，掌握精华，应用理论方面创新，指导教学实践，反思教学效果。

3．课程与教材研究方面

新旧课程标准比较，课标的解读与实施，教材的比较与分析，课程资源的开发（比如可以尝试自主开设校本课程）、物理学科育人价值的挖掘。

4．教学实践研究方面

教学的方式与模式，教学的设计，教师课堂的教学行为，学生的学习方式。

比如如何有效科学探究原子结构模型，可以进行物理模型和物理建模，引导学生运用间接的方法进行实验设计（比如卢瑟福用α粒子轰击金箔），推动学生物理思维的发展。

5．实验研究方面

可以尝试传统实验改进研究，传统实验与现代教育技术整合研究，趣味物理实验和生活中的物理实验研究。