2024年3月教学反思

施瀚栋 常州市第四中学

近期教学内容主要涉及“密度知识的复习”、“从粒子到宇宙”和力学的基础知识。针对近期的教育教学工作我有以下几点收获和反思：

1.近期教学中最大的收获来自课外的学生实践，上《静电现象》时带着学生分析验电器的原理，由于原理比较简单于是临时想到让学生尝试周末回去自己动手做一个简易验电器，由于是临时起意，因此心里预设的结果是只要能接触带电体时实现金属箔张开即可，然而学生的成果超乎我的想象，不仅制作精巧、功能实用，甚至经过了多轮方案改进，最终能做到只用螺丝钉、铁丝、金属箔和一个小盒子就可以完成制作。因此我深刻意识到，学生的生活经验和主观能动性在教学活动中是不能忽视的，并且应当积极调动起来，实际问题中既包含物理学科知识，也存在诸多需要对知识综合运用才能解决的问题。比如选择材料时有学生选择金属箔，也有学生选择香烟盒中的含有金属膜的纸，有人选择用铁钉，有人选择用铜导线，其中就隐含了“物质物理属性”的知识。而在实际制作过程中如何固定金属杆、如何让金属箔开合现象更明显，这都需要学生实际动手时加以解决。如果能通过一些类似的实践活动有效调动学生的动手热情，那许多物理核心素养的培养都有了突破口。

2.教育教学方面也发现了一些不足之处，最重要的一点就是补差工作还不到位。近期学校各项事务较为繁杂，课余并没有很多时间进行提优补差，提优工作尚可以依靠学生自觉，补差工作着实力不从心，一些第七章中很基础的知识点，也许多巩固几遍就可以确保绝大多数同学掌握，但近期暂时没能找到时间。这个问题希望在下周开始的期中考前复习中得到解决。