为促进初中信息技术老师的专业成长，更好地促进校际交流，在教育局电教中心贺曙明副主任和协作片老师的共同组织下，以“创设有效情境、激发学习兴趣”为主题的武进区初中信息技术教学研讨活动在礼河实验学校成功举行。《基于微视频建设信息技术自主学习型课堂的研究》课题组成员吴茵老师在此次活动中上了展示课，在来自全区（含经开区）的三十多位一线信息技术教师参与了本次研讨活动。

吴茵老师给大家呈现了一堂风格各异的研究课——《初识演示文稿》。她紧扣“创设有效情境”这个主题展开课堂教学，充分展示出了老师的扎实的基本功和专业素养。吴茵老师以介绍湖塘实验中学切入，学生们都被漂亮的演示文稿深深吸引，自然而然的被老师引入到制作自己学校演示文稿的“情境”之中，也在不知不觉中培养了学生爱校爱家的情怀。

下午，全体老师进行了评课。大家一致认为吴茵老师柔和细腻，关注细节，利用微视频教学驾轻就熟，充分发挥学生的自主探究的能力，课堂教学流畅，一气呵成。卞英才老师对老师上课过程中学生接受学习与探究学习的比例轻重，微视频学习如何能发挥更大的作用，情境的创设与学生情感的交流如何达成一致以及学生在合作讨论方面如何进行对比等提出了自己的思考。电教中心贺曙明副主任作了精彩的总结点评，他认为吴老师的课准备非常充分，且进行了充分的磨课和调整，对教材进行了深入的分析和研究，上课内容契合主题，对学生的评价到位，学生互动演示充分给予学生课堂的自主权，而且上课老师对教材的利用完全有着自己的思考。同时，贺主任也一针见血的指出课堂教学中还存在的几个问题，如课堂教学的整体性不够明显，情境设计后需要在教学中落到实处，在调动学生的积极性上还需要加强，用于展示的学生作品更要选择适当。