一、项目背景

基本情况

我校于2022年10月，被批准为常州市基础教育综合改革实验学校，我校推进综合改革的总目标是“积极创新育人模式，全面提升育人品质”，“‘晓声行动’党建文化品牌建设”项目，是实现这一目标的五大重点项目之一。

常州市武进区湖塘实验中学党总支下设三个支部，共有85名党员，党员教师人数占本校教职工人数的38.5 ％。党员教师中五级梯队成员48名，占全体党员的 56.5％。在党总支前任书记顾志平校长和现任书记张伟俊校长的带领下，学校坚持党的十八大、十九大、二十大和历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神，以学校党建特色化建设为主线，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，在总结以往党建工作与学校发展经验的基础上，在改革发展的新形势下，学校确立打造“晓声行动”党建文化品牌。

晓声，指晓鼓之声、报晓的鼓声，喻先导者的声音，蕴含着“立时代之潮头、发思想之先声”的意义。

以“晓声行动”命名，建设党建品牌，就是要大力弘扬开拓创新的精神，引领党员站到教育教学改革的前列，担当教育教学创新的先锋，争做立德树人的楷模。

党总支：系统规划“晓声行动”党建文化品牌建设，按时序进度稳步推进项目建设，及时总结经验做法。

各支部：协助党总支组织开展好项目建设活动，督促支部党员积极响应党总支号召，保障项目建设。

全体党员：积极参加项目建设活动，担当教学创新的先锋，争做立德树人的楷模。

党政办：协助党总支完成项目计划总结的起草工作，做好党总支和支部之间的协调工作，负责党员教育的组织工作。

二、已做工作

（一）打造政治领导力强、监督保障力强、改革创新力强、团队   凝聚力强的“晓声”四强党组织。

1.抓组织建设。根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》科学设置下级党组织，严格按照《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序，按时开展总支和支部的换届，合理分工，明确职责，规范培养和发展党员。

2.抓制度建设。不断健全“三会一课”“组织生活会”“主题党日活动”“党员民主评议”等制度，进一步规范基层党组织的主要任务和职责；实施“双培养”制度，把教育教学骨干培养成党员，把党员培养成教育教学骨干；完善“五学一创”支部工作法，促党员学习，创学习型支部。

根据武进区委教育工委要求，明确学校实行中国共产党常州市武进区湖塘实验中学总支部委员会领导的校长负责制。

根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规制度和要求，党总支制定了“武进区湖塘实验中学党员谈心谈话工作制度”，对谈心谈话的范围、内容、情形、方式和原则进行了进一步的规范，确保谈心谈话有序、有效开展。

3.抓文化建设。以加强意识形态工作为抓手，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，加强对思政课的建设和领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。以社会主义核心价值观为指导，通过多种途径引领师生积极践行“笃志明德、求真务实”的校训，大力弘扬“求真务实的科学精神、团结拼搏的奋斗精神、积极探索的创新精神、追求卓越的进取精神”的学校精神，努力培育“自强不息、求实创新”的校风，“一丝不苟、厚德精业”的教风，“锲而不舍、自律奋进”的学风。

4.抓阵地建设。创新阵地建设，激发工作活力。定期更新“党员活动室”“脊梁大道”“核心价值观文化长廊”“习近平总书记重要论述文化墙”等，发挥场所文化的教育规范功能；发挥“晓声教师讲坛”“晓声学生讲坛”“国旗下讲话”等活动平台，努力把学校党建阵地建成党员学习的中心、工作交流的平台、服务师生的载体。

（二）建设政治素质优、专业素养优、工作业绩优、率先垂范优的“晓声”四优党员队伍。

1.抓党员学习教育。把党员学习作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的基础和途径，依托《我是共产党员》《做党和人民满意的好教师》《建设自主学习型课堂学习手册》等自编学习手册，书记党课、党员微党课、专题座谈会、参观红色景点、收看爱国影片、唱红色歌曲等主题党日活动，采取个人独学和集体群学相结合的形式开展学习活动，坚持学以致用、学用结合，着力提高党员队伍的思想政治素质。

根据区委关于基层党组织主题党日活动通知要求，组织全校党员同志在武进党建云平台每月开展相关内容的自学活动。充分发挥学习强国APP，督促党员同志开展每日一学。

2.抓党员行动落实。开展“四重四亮”活动，组织全体党员重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，接受党的洗礼。设立“晓声”四优党员示范岗，制作示范岗桌牌，营造“比学赶超”的干事氛围，让每位同志亮党员身份、亮服务承诺、亮工作标准、亮担当作为，激励全体党员干部在各自岗位上发光发热。

3.抓党员考核评价。结合学校党建工作实际，制定《武进区湖塘实验中学党总支部考核评价办法》，定期召开民主生活会，开展自评与互评，通过自上而下考核与自下而上评价相结合，全方位、多角度考核。将考核结果与选拔任用、评优评先等结合起来，加强学校党总支部标准化规范化建设，进一步提升每位党员同志的工作活力。

2023年3月13日，三个支部分别开展了学习贯彻党的二十大精神专题培训暨2022年度基层党组织组织生活会和民主评议党员活动。全体党员同志本着实事求是的原则开展了对总支班子的民主评议活动。在各支部书记的组织下，党员同志们积极开展批评和自我批评，总结成绩，找出差距，进一步提高政治站位，强化理论武装,更好地全面贯彻党的二十大精神。

（三）引领有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，高境界、高素养、高水平的 “晓声”四有三高教师培养。

1.抓教师政治素质。组织全体教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、党的路线方针政策，引领教师坚定对党、对国家、对中国特色社会主义事业的理想和信念，引领教师增强国家认同、文化自信和社会责任感，引领教师认识教育价值、培养教育情怀、追求教育梦想，促进教师不断提高思想政治素质。

2.抓教师师德修养。加强师德研训，组织教师认真学习教育法律法规。加强师德践行，带领全体教师在日常工作和交往中严格执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》，组织教师开展志愿者活动、帮困爱心行动、168爱生行动等活动，引导教师以实际行动树立良好形象、落实为人师表。加强师德考评，建立完善师德考评细则，落实师德监督机制、严格师德考评过程。

3.抓党员队伍建设。加强入党积极分子建设，根据“双培养”制度，党总支践行把教育教学骨干培养成党员的原则，吸纳信息学科部主任谢金贤老师、物理学科组长叶飞老师、少先队大队辅导员黄杨老师、数学学科组长薛飞老师作为入党积极分子。加强对积极分子教育，党总支和支部书记、培养联系人主动找其谈话了解思想动态，组织积极分子认真参加上级党委组织的党的知识培训，认真聆听书记党课学习等活动。  

4.抓教师团队建设。设立党员责任区，党员分工负责，着力引领学科部和学科组的建设。党员名师申报领衔项目工作室和“三名”工作室，带领教师学习研究、改革创新，不断提高专业素养。组织党员积极实施“领雁工程”“青蓝工程”，由党员骨干教师与青年教师师徒结对，促进青年教师快速成长。

（四）培育思想品德好、勤奋学习好、身心素质好、劳动实践好、艺术素养好，有理想、有本领、有担当的“晓声”五好三有学生。

1.抓学生思想教育。以品格提升工程为项目抓手，培养学生优良品格，综合心理健康教育、爱国主义教育、理想信念教育、核心价值观教育等。与江苏理工学院马克思主义学院党总支、星河实验小学党支部等六个大中小学基层党组织共建“红雁林”党建联盟，开展深度合作，指导德法学科部深化思政课教学改革和思政课程建设，全面落实立德树人根本任务。重视对团委和少先队等群团组织的领导，坚持“党建带团建”，发挥团队组织在未成年人思想道德建设中积极作用，开展国旗下党史微故事宣讲、致敬革命先烈等活动。

2.抓学生文化建设。开展“晓声讲坛”“晓声家校共读”“晓声研学旅行”“晓声校园艺术节”“晓声体育节”“晓声科技节”“社团课程”等活动，构建学生文化活动体系，丰富党员活动阵地，设置党员责任区，充分发挥党员的先锋模范作用，密切党群关系，团结带领学校教师组织好“晓声”系列活动，提高学生文化活动品质、促进高品质校园生活新样态。   

3.抓学生发展指导。党总支分工部署，每位党员教师与学生开展“师生结伴成长活动”，不仅关心结伴学生的日常生活，开展心理调适和辅导，还要对结伴学生开展学习指导和思想品德教育。特别关注有困难的学生，做学生的良师益友，共同学习、共同研究、共同攻关、共同进步。

党建成果：

经武进区教育局推荐，“晓声行动”党建文化品牌成果入选常州市中小学校“一校一品”党建文化品牌项目。

被评为武进区“争当现代化建设标杆突出贡献奖”先进集体。

三、未来打算

（一）广泛学习，为当好新青年引路人锤炼品格。

1.建设党员学习阵地。根据武进区委加强党群阵地“五亮五优工程”要求，准备对党员活动室进行升级改造，增强学习功能，使之成为开展党员活动的主要场所；在教工阅览室设立“书记荐书”书柜，引导党员教师学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》《习近平著作宣读》等书籍。党员同志采取个人自我学习、学校集中学习相结合的方式，让思想入脑，字字入心。

2.读《做合格党员》，明确党员责任。向支部每位党员老师发放中共党史出版社出版的《做合格党员》一书，要求每位党员老师认真学习，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。

3.深入学习《自主学习型课堂建设相关理论和实践》。组织党员教师学习并撰写读后感，促使党员教师进一步解放思想，做自主学习型课堂教学改革的践行者和促进者。  

4.学身边先进。学习身边先进，用身边榜样典型引路，带动党员自觉提高。通过开展“骨干教师能力竞赛”、“身边好教师”评选等活动，发掘身边的先进，让身边人讲身边事，不求高大全、但有闪光点，用看得见、摸得着、学得到的人和事影响和带动党员，激励党员教师重学习、讲奉献。《求真求新》杂志,发表教师们的优秀课改反思、论文和教育教学案例，供大家学习与研究。开展“晓声教师讲坛”活动，党员教师围绕“自主学习型课堂”教学改革在晓声教师讲坛开展专题演讲，激励党员教师做自主学习型课堂的代言人。  

（二）丰富活动，为党和人民在新的奋斗征程上作出贡献。

1.积极开展讨论互学活动。根据学习内容和工作实际，组织支部党员老师开展专题研讨，相互学习，共同进步。如：开展自主学习型课堂建设项目研究，根据本学段本学科具体教学问题的一个点进行研讨，引领本学科课改的方向，做课改的先锋模范。

2.积极开展党员培训活动。严格发展程序，加强对发展对象和新党员的培训工作。开展青年教师（包括党员教师）主题演讲活动。开展党员教师结对谈话等活动。通过这些培训活动，让党员同志的心灵受到洗礼，使党性更坚定，更纯粹！

党政办     陈建伟