为落实立德树人，推进我校教育综合改革，深入展开基于育人的课程建设，探索高品质课堂教学，培育四有好教师，打造高品质教师队伍，3月18日我校启动了第18届中青年教师教学基本功大赛。本次比赛分为两部分，第一轮包括理论考试、教学设计（含教材解读）、即兴演讲、模拟课堂和粉笔字比赛五项。第一轮比赛五项成绩评定综合一等奖的教师将参加第二轮课堂教学能力竞赛。

3月15日前参赛教师根据统一公布的课题进行教材解读和教学设计。老师们精心研读教材，从课程目标到教学目标，从学情分析到教学环节，从课堂导入到拓展延伸，从板书设计到作业设计，都紧紧围绕新课标要求和我校自主学习型课堂的要求，既达成了教学设计的可操作性和系统性，也诠释了对我校课改的理解。

3月18日上午进行了即兴演讲、模拟课堂、粉笔字三个项目的角逐，来自11个学科的88名青年教师同台竞技、各施所长，充分展现我校中青年教师先进的教育观、扎实的基本功和过硬的教学能力。

在即兴演讲环节，参赛教师紧扣教育教学热点问题，结合自身教学实践经验，或引经据典，慷慨激昂，力证自己的观点；或意味深长，畅谈从教以来的点滴收获；或娓娓道来，忆想与学生们一起度过的快乐时光……每位老师的演讲都表现出作为一名引路人的真情实感和对教育理想的坚持与追求。

在模拟课堂环节，参赛教师们结合我校自主学习型课堂教学的评价标准，充分挖掘教材，教学活动设计巧妙生辉，教学情境创设真实生动，教师激情投入，精彩纷呈，尽情彰显教学个性与风采。

粉笔字环节，每位参赛教师都以一丝不苟的态度纵横在撇、捺之时，行走在横、竖之间。

有的作品行云流水，有的作品娟秀端庄，还有的作品灵动优美。

赛后，以学科部为单位，各位专家和评委围绕本次比赛进行主题分享活动，促进青年教师深入研究教材、教法，研究学情、学法，不断提升自主学习型课堂建设品质，助力青年教师快速成长。赛后各参赛老师还将进一步对竞赛活动进行反思，总结教学经验，加快成长步伐。

本次比赛不仅给青年教师们提供了一个展示自身教学基本功的机会，也提供一个相互学习、共同提高的平台，提升了青年教师的专业素质和教学能力，带动了全校教师不断提高业务水平，增强了集体凝聚力，有力推进了我校课堂教学改革。

湖塘实验中学供稿  撰稿：钱颖丹  摄影：朱文进等  审核：刘俊成