2月22日上午，常州市教科院、武进区学校和教师发展中心联合对我校初三教学工作开展调研。本次调研分听课、座谈会和分学科反馈三个环节。

上午八点三十，调研组成员到达我校，随机进班听课。在各学科负责人的陪同下，调研组成员听取了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育八门学科共18节课。初三各学科组老师精心备课，细致打磨，为此次调研呈现了18节精彩纷呈的“自主学习型课堂”常态课。课后，调研组深入各学科组，了解学情，对教研组、备课组计划、教师备课及学生作业进行了详细检查，全面了解初三教育教学情况。

接着，校长室成员、学科部主任、初三部分教师参加了座谈会，会议由市教科院刘高平副院长主持。首先，会议听取各学科教研员的调研反馈，并就常武一体化招生的相关事项进行了交流讨论。张伟俊校长代表学校对市教科院各位领导专家、武进区学校和教师发展中心各位领导专家莅临我校调研指导工作表示衷心感谢，他介绍了我校20多年来的发展历程，强调学校“坚持科研兴校，坚定不移的走改革创新之路；坚持人才强校，坚定不移的支持教师的专业发展”。张校长对常武中招一体化的政策、中考命题、常武联合教研活动等提出建议和想法。刘院长讲话，他首先强调加强常武一体教研互动的必要性，对所听语文课进行高度评价，肯定了学校注重科研兴校、人才强校的做法。他希望我校还要大胆鼓励教师在课堂中搞教改，促进教师更好发展。最后，常州市教科院副院长韩志祥讲话，他肯定了我校的课堂教学模式，同时提出了希望和要求：一要学科要精准把握，摸清透彻学科知识、学科本质，关注高中、高考的知识，更好地实施对学生的分层培养；二要从常武一体化出发，努力满足老百姓多元化、对教育高质量的需求服务；三要加强家长与学校之间的沟通了解，做好初中生的生涯规划。

中午，分学科进行教育教学情况调研反馈。学科组长精心准备，详细汇报上学期初三教学工作情况、各科集备情况和开学后的中考复习计划，各学科教研员进行评课，肯定了我校教师扎实的基本功，也分析了老师们在课堂教学中的存在问题，同时给予各学科建设性建议和可行性指导。

此次联合调研指导活动，一方面促进了我校初三教学工作的高质量开展；另一方面也为学校教学“减负提质、科学育人”注入了新动力，促进学校的优质发展。

湖塘实验中学供稿  撰稿：郭晓霞  摄影：王梦露等  审核：刘俊成