10月25日下午，武进区初中信息化教学专题研讨暨胡小凡名师工作室活动在武进区南夏墅初级中学举行，武进区教师发展中心邵胜峰老师和前黄初级中学张满林老师应邀来校作专题指导。胡小凡名师工作室全体成员、中片各学校语文青年教师和南夏墅初中全体语文教师参加了此次活动。

活动主要分为同题异构研讨、评课议课、主题讲座、专题研讨四个部分。南夏墅初级中学周寒珣老师与湖塘实验中学的冯小玲老师围绕初中语文写作教学的《在环境中塑造人》一课进行同课异构。周寒珣老师基于学生学情，设置了基础性目标和发展性目标，从学生例文入手，首先回顾了环境描写的概念，并选用课文内容重温了环境描写的作用，师生共同研讨一篇美文，最后学生改写例文，实现发展性目标的完成，结构清晰，课堂气氛活跃。

冯小玲老师别出心裁，先设计了学生写人的习作情况调查，得出学生在写人作文中的类型与困惑，引出课题，然后创立现实感很强的学习情境：主题黑板报“凡人光辉”，共同研读经典文本与学生习作后，学生的展示将课堂推向高潮，最后的习作评价表新颖巧妙，很好地体现了课堂中分级目标设计的体现。

两位老师都借助信息化手段，通过数据分析、图片和视频的观察、当堂投影展示与修改等方式，增强学生多感官体验，激发学生参与课堂的热情，提升了课堂教学的实效。

之后，全体老师开展了评课议课和信息技术应用指导活动，邵胜峰老师从信息化教学的角度入手，先肯定了各校教学信息化环境的优点，教育局为各校老师创设了信息化教学平台，每一种都有其独特的优点，并提出任何技术的应用都必须适切教学的目标和内容，为高品质课堂服务。在邵老师的演示中，全体老师对希沃等教学工具有了新的认识，丰富了老师们信息化教学技术应用途径。老师们认为，邵老师的指导不仅便于教师的备课授课，也能很好地活跃课堂，加深学生对教学内容的理解。

湖塘实验中学常洁老师随后评课。她说，周寒珣老师的课堂板块清晰，例文修改方法嵌入合理，分工改写这一合作方法设计巧妙；而冯小玲老师将作文与实际生活相结合，切合学生实情，并融合了许多信息化技术，令人叹服。

此后，胡小凡主任肯定了两位老师的课堂教学实效，从五分写作分类内容设计的角度讲述了课题选定的原因，对课题的内涵作了具体的解释，结合两节课的实例，阐述了作文教学与学生体验的关系，并就信息化技术与作文教学的勾联进行指导。

评课议课结束后，张满林老师做了《信息化背景下的写作教学思考》的讲座，他先带领全体与会教师学习了信息技术在作文教学中的应用方式，然后结合自己的教学案例，以“写作在平时教学中的实践”为主题，强调以读促写，加强学生的阅读积累，提出学生经常练习写作，不同文本的习作要由易到难地进行序列训练，并以李镇西的作文教学为例分享了多种形式的的点评，激发学生的写作兴趣。

最后工作室进行了专题研讨活动，胡小凡主任对工作室下阶段的工作进行了部署。

（撰稿：周寒珣；摄影：周玲）