欣赏梅校的《物理最后一课》

《物理最后一课》并不是老师强调几个重点题型，或者是老师梳理基本知识点，也不是简单几句加油就让学生自习。

这是一堂典型的情智物理课，情是热情、温情、师生情。开头的快闪视频一下子点燃了课堂参与者的热情；物理思想亦是人生指南，“循循善诱的教导”“稳稳的幸福”是老师的温情；课堂主角是全体学生，他们走上讲台和同学们分享、提醒，紧密的将所有人联系在一起，体现了团队作战的师生情、生生情。

智是是高屋建瓴的智慧，集体团队的智慧，是倾听互动的智慧。梅老师总结物理知识框架，提炼物理核心思想，还有九字箴言，从心态、方法等总结面面俱到。小组成员分享成果，惊叹于初中生能做出如此优美、图文并茂的总结。梅老师那句“每个人都要有思考”，既是压力更是动力，通过这种方法查漏补缺，提高了效率，考题中恰巧有石头吸水导致体积测量变化的题。中考考的都是原创题，但都是做过的题，梅老师这句话指明了复习策略，也给学生吃了颗定心丸。这一节课，活力且有趣，投入且收获。（我从没上这样的课）相信每一位学生和观看这节课的我获得学习物理的稳稳的幸福。