为了丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养学生动手动脑能力的创新思维、创新精神以及实践探究能力，促进学生全面和谐发展。2021年12月1日至2022年1月7日，我校开展了第七届物理科技节活动，本次科技节的主题是“融合创新 赋能未来”，活动包括综合实践成果展示、小制作小发明展示、学生自主创新实验比赛三块内容。

一、综合实践活动成果展示

2021年12月1日-2日，初二骨干教师和初三全体物理教师，分别开设了《树荫下的光斑》和《设计和制作一个模拟调光灯》综合实践活动成果展示课，每位教师的课堂各具特色、精彩纷呈，本着“从生活走向物理、从物理走向社会”的理念，通过自主设计和合作探究，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的动手能力和创新意识。让学生明白：发明并不神秘，只是对原产品、方法或者其改进提出新的技术方案，以此激励学生积极参加综合实践活动，走进创新乐园、走向发明世界。

二、物理小制作、小发明

2021年12月22日，在学校实验楼大厅进行了小制作获奖作品的展示。初二初三全体学生参与了此次比赛，学生在平时的学习中，利用身边器材根据物理知识进行小制作小发明，各班物理老师利用综合实践课组织学生进行了班内评比，评选出一等奖和二等奖。展出的作品多种多样，有调光灯、潜望镜、魔术箱、投石器、风车、杆秤、原始电动车、太阳能风车等，这些作品取材简单、制作精美。

展出期间，经过的老师和同学都纷纷驻足停留，对于这些精美的作品进行观赏和研究，对这些精美的小制作和新颖创意的实验器材给予了很高的赞美。参赛的同学在其中找寻自己的作品，喜形于色；观赏他人作品的同学，好奇之心跃然脸上。本活动不仅培养了学生的动手实践能力，提高了学生的科学素养，还拓宽了学生的视野，让同学们感受到了物理的魅力，激发学生爱物理、学物理的动力。

 三、自主创新实验大赛

2022年1月4日和5日分别进行了初二组和初三组的“创新实验大赛”。本次活动由马传豹老师主持，梅建芬副校长和张丽芳主任担任评委及颁发奖状，全体物理老师参与了方案设计、前期准备、现场安排等。初二、初三年级全体学生积极参与，踊跃报名，经过初赛选拔，每班派出1-2位同学作为参赛选手参与了决赛的比拼。

这次活动中，我校学生展现了良好的科学素养和竞争精神，参赛者对自己的作品进行现场的演示操作，选手采取实物、PPT等多种方式结合，从实验的可操作性、原理、生活应用、优化方案以及未来畅想等方面进行了精彩的展示。经过激烈的角逐，评出一、二、三等奖。通过本次活动，同学们拓宽了视野，拓展了知识面，有利于激发学生对物理学习的兴趣，促进学生的全面发展。

四、结束语

科技正在改变我们的生活，而一切科技的源头都来自人类的创新。我校的物理科技节旨在创设浓郁科技创新教育氛围，活跃校园科技生活，进一步提高学生的创新意识，激发学生学习科学知识的情感。以此来推进我校的自主学习型课堂，全面落实物理学科的科学素养。本届科技节涌现了一大批富有创新、有想象力的同学和作品，节留存了很多宝贵的档案资料。第七届物理科技节取得了圆满的成功。

                                                                    物理学科部

                                                                    2022年1月7日