“聚焦学科课堂教学”活动报道

8月24日下午，语文、道德与法治、历史三个学科部在初一（16）班开展了“聚焦学科课堂教学”活动，三个学科部的青年教师和学科部长参加活动。

活动先由许恬、卞秋阳两位道法老师阐述教学案例，两位老师结合学情，考虑学科特色，教案设计得认真且细致。再由贲浔、丁晗婧、臧鹏三位历史老师阐述教学案例，三位老师立足当代国际问题，旨在促进学生的历史思维能力，教案清晰且有深度。

其次，道德与法治学科部陈义明主任就两位道法老师的教案，提出道德与法治学科应做到立德树人，让学生将课堂上学到的内容运用到生活中去。历史学科部张宇文主任就三位历史老师的教案，指出历史学科的教学既要注重理论的归纳，也应注重学生学法的指导。

接着，语文学科部牟文磊老师、顾晓玲老师、苏颖颖老师就《雨的四季》分别阐述了自己的教学案例。牟老师在教学设计中侧重教学的重难点，顾老师的教学设计偏向板块化，条理清晰，苏老师对课文解读得十分到位，关注到学生会存在的各种问题。

语文、道德与法治、历史三门科目在一定程度上有其共性，三个学科部的共同交流能提供新思路，促进学科发展。

最后，语文、数学、英语、物理学科部主任分别根据本学科内容，做了相应的“高质量学科课堂教学实施的策略”演讲。语文学科部主任冯小玲老师提出语文新教学应具备素养、单元、情境、深度等要素，并以散文教学为例谈教学目标的设计、检测作业的布置等内容。