2021-2022第二学期名师工作室总结——钱晨阳

转眼间又一个学期过去，更是又一个学年过去，在工作室这个广阔平台的组织和培养下，本学期自己的课堂教学、教育眼见、设计和思考问题的角度都有了又有了不少成长与收获。

1.首先，在课堂教学上。本学期我们经历了《课程标准》的变革，工作室也是第一时间组织我们开展了相关的学习活动，我也对新课标以及在日常教学中需要注意的点有了新的认识。另外，在课堂教学中，本学期我更加重视对于实验的研究和设计，努力尝试帮助学生在课堂上构建常规题目的实验模型，帮助学生在动手中理解物理题，让学生认识到学习物理的过程就是一个个解决实际物理量实际应用的过程。另外值得一提的是，本学期经历了一个月的疫情线上教学，这是一种难得的经历，从青涩生疏的线上教学，到不断的改变自己的教学方法解决一个个线上教学的问题，这种探索革新的过程也是令人能感受到成长的过程。

2.在参加教研活动方面，本学期因为疫情因素，通过线上活动的方式参加了工作室组织的各项活动，从梅校为我们精心准备与挑选的专家讲座（涉及复习方针、新课标学习等各方面）到工作室各位优秀成员教师的精彩展评课，每一次活动都能让我受益良多。另外本学期还参加的青年教师基本功竞赛，通过理论考试、教学设计、模拟课堂、即兴演讲、粉笔字等几个环节让我的教师素养和对于教材教学的研究又有了新的认识。

3.课堂教学中，通过工作室安排的各类听课讲座活动能让我从中学到很多教学中实用的东西，而其他年轻教师有创意有想法的课也是让我在相互交流中大开眼见，作为一个发展中的青年教师教师，我认为他们在教学中的亮点都是他们许多年来教学经验的积累，是一项十分宝贵的财富，我会努力的吸收成长。我也越来越觉得上好一节课时十分不容易的，也让我越来越渴望能够上好一节课，在这学期中，我开始更加的注重备课、注重情境的设计和研究、注重实验的创新与思考，特别是本学期，当我认真研读准备教材时，你才能发现自己的潜力，才能发现教材的与众不同，才能为自我创新打下坚实的基础。

本学期也存在着以下的不足与遗憾

1.在日常教学中把时间更多的交给学生，让学生多说多想。课堂提问要求针对性强，用词准确到位，关注学生语言表达和动手能力的培养，从初中学生的学情出发，培养学生科学性语言与规范化操作相结合的能力。

2.对于阅读还是要坚持下去，增强自己的阅读量，提高自己的专业素养，假期内坚持每天阅读1小时，加大自己对于教育理论认识的深度和宽度从而增强自己的理论写作能力。