学习心得

在中考复习中更多的老师和学生将注意力集中在对学科知识的提升上，黄恕伯老师的讲座全面分析了影响分数的因素包括：1、学科知识；2、解题素养；3、竞技心态；在三个因素中学科知识的改善是一个缓慢的过程，解题素养一般指的是考试能力和习惯，有部分是可以显著改变的；竞技状态，在冲刺阶段起决定性作用。

在复习中常见的问题：1、学科本位，抢占时间，没有时间关注解题素养和竞技状态缺陷，使相应的缺陷衍生得更多；2、学生在考试和复习中的目标不明确，措施混乱，在考试中遇到难题就产生恐惧心理，心态变坏，导致考试失利；3、学生不明白，不重视非知识因素对考试的影响；4、额外补习，滥用资料；5、追求熟练，大量刷题；6、纸上谈兵，脱离实际；7、晚上做题，白天讲评；

在中考复习中需要调整的点：1、树立整体观念，各科相互配合；2、明确中考目标，调整考试心态；3、克服素养的短板，极大提升得分；4、拒绝校外补习，慎用复习资料；5、重视实践应用，理论联系实际；6、科学安排作息，调整生理节奏；

在平常教学中不仅要关注学生学科知识的提升，也要关注学生的解题素养和竞技心态的提升，引导学生养成在每份综合卷中反思解题素养和竞技心态缺陷的习惯，找出缺陷，寻找改进策略。

这次活动还听了王君和赵金老师两节精彩的复习课，两位老师虽然内容和呈现方式不同，但是却有一些共同的优点值得学习，在复习中用物理学史的方式梳理知识，不仅复习了知识又能够感受到知识的发展历程，来龙去脉，让学生感受到是如何去探索和发展知识的；都很注重学生利用知识解决实际问题的能力，对于典型的情景不仅有文字描述、还有现场实验的模拟展示，让学生理解深刻；课题的引入都是利用目前比较热点的科技前沿，能很好的激发学生的兴趣；对于问题的设计都很有梯度，能很好的暴露孩子的问题