道德与法治学科部9月份活动通知

9月21日下午第四节课，在行政楼四楼会议室举行学科部活动，请大家带好笔记本，准时参加活动。具体事项如下：

1.市立项课题本学期研究计划解读和任务安排。

2.介绍学科教研项目申报事宜。

3.学科部从三个年级的层面抽查备课、听课、作业批改情况事宜。

4.讨论暑期研讨时教师反馈的部分问题，10月重点工作简介。

道德与法治学科部9月份活动报道

9月21日下午，学科部成员汇聚一堂，开启了新学期的学科部活动。会议由学科部主任陈义明老师主持。

第一项工作是解读新学期市立项课题的研究计划，在慧眼看世界、时评写作和社会考察三个板块进行了任务安排，初一年级慧眼看世界本学期逐渐完成优秀作品的收集整理工作，集结成册；初二年级国庆假期的社会考察做好计划，提升实施的质量；11月份利用课题专题时间进行时评写作。

第二项工作是学校的教研项目立项，经过思考，确定《时事教育中培养学生理性精神》作为道德与法治学科的新教研项目。

第三项工作是学科部对于三个年级的检查工作，进行了相关任务的说明和布置。最后提醒大家关注10月重要工作，早做安排。

     初一初二骨干教师教学能力竞赛总结

    2021年1月18日，进行了初一初二老师的课例分析活动。陈建伟老师从国家的“抗疫”到常州的“一袋牛奶的暴走”到“我校的爱心义卖”，一步一步引导学生关爱他人；倪健老师和蔼可亲，站在学生的立场、以学生的视角帮助学生真正解决实际生活中的问题；陈义明老师站位高、思考深刻，整节课都在引导学生以辩证的思维分析问题，真正在平时的教学中培养学生的理性精神。

教师撰写的课例分析，有的善于捕捉教学的闪光点，有的谁能及时寻觅教学的失误点，有的老师能有效凸显教学的发展点，在分析总结原有闪光点及失误点的基础上，反思自己应该朝哪些方面继续努力，才能使自己的课堂教学更高效，自己的教学哪些方面还可以做得更好，找出最近发展点和最大发展区，用发展的眼光看待自己的教学和自己的学生，罗列出教和学两方面的发展空间。还有的老师能记载教学的疑惑点，针对在教学中遇到的一些自己在备课中没有预料到的问题，勤于思考。

“镇江—常州”道德与法治学科乡村骨干教师培育站联合研修

[来源：本站 | 作者：湖塘实验中学 | 日期：2021年3月2日 | 浏览26 次] 字体:[大 中 小]

为落实思政课是立德树人根本任务的关键课程要求，促进乡村骨干教师队伍建设，常州市教育科学研究院和镇江市教育科学研究院联合举办“镇江—常州”道德与法治学科乡村骨干教师培育站联合研修活动，我校承办了本次活动。

具体安排如下：

道德与法治学科部9月教研（市立项课题总结汇报）报道

[来源：本站 | 作者：湖塘实验中学 | 日期：2021年9月29日 | 浏览11 次] 字体:[大 中 小]

2021年9月27日下午第八节课，陈义明老师围绕市立项课题——初中《道德与法治》教学中培养学生理性精神的研究这一主题举行了学科部研讨活动，具体如下：

    一、明确课题中期评估以来的研究工作

对于在《道德与法治》教学中培养学生理性精神的研究主要有四点：一是关于基本概念、理论层面的研究；二是目标与内容的研究；前两个都取得了一定成效。第三点途径与方法的研究，在课堂教学中的思辨性话题，在第二课堂建设上，探索形成了“慧眼看世界”、“社会考察”和“晓声说法”等学科特色活动；四是学习评价的研究。

二、重点总结学科实践活动的组织与指导

     在学科实践活动中培养学生理性精神，能弥补课堂教学功能上的一些缺陷，大家要从学生成长角度出发做好组织与指导工作。

“社会考察”活动，主要是针对初二学生，陈老师简要提了三个要点：一事组织好学生小组，可借助学生家长的资源，让家长指导配合学生。一定要留下现场拍的照片。二是国庆假期结束后以后进行筛选，让有计学研究价值的学生小组继续深入研究，写成报告，制作PPT，进行年级展示。

“晓声说法”项目有两种形式：一是初二在选修课上展开，按照章法来：确定主题（最近的法治事件、法治案例、法律条款的解读等）——学生自主搜集材料并进行评述——课堂说法。二是利用平时课堂教学时间，在一个单元的主题学习后，选择法治主题，学生自主观察、收集、思考，课堂展示。项目的创新之处。一是把法律条款与案例、社会现象融合，二是把学生的寒暑假学科特色作业和校本课程晓声说法有机融合，三是把课堂教学上的法律案例教学和校本课堂上的学生说法，课堂教学内容和课外法律知识拓展有机融合。“三融合”使得学生理性思维和法治意识不断提高。

三、后续工作安排

第一，继续加强课堂思辨话题研究，要从主题、话题、情境和任务、解读等诸多层面切实培养学生的理性思维品质，孕育理性精神。第二，中期评估后的成果收集。第三，下一次课题交流的设想。