2019年9月26日上午第三节课，初二年级张李老师于教学楼四楼录播室进行了研究课展示。教学内容为八年级上册第四课第三框《诚实守信》，以正反两则新闻案例对比，凸显诚信无价。通过情景思考、交流分享，引导学生践行诚信。

课后组内研讨认为，本堂课教学思路清晰，板块明确，能够以学生为主体，调动学生积极性，发挥学生主观能动性。建议在突破诚信无价重点时除了对行为理性的分析，也应注重情感的渲染和认同。另外，在学生小组交流分享如何践行诚信时，可以让学生上台大声朗读取代教师选择性地读，更能激发学生践行诚信的动力。