一、学期目标：

根据课题研究方案和课题研究进展，2018-2019学年第二学期课题研究，计划在以下方面展开。

1.及时展开课题研究活动

根据课题研究计划展开主题研究活动，每月至少有一次主题研究，保存好研究过程资料，活动通知、活动报道要及时上传课题研究网站。上级部门下发的课题研究活动记录表要及时填写，并做好课题研究成员参加活动的签名登记工作。

在开展主题研究过程中要邀请专家参与课题研究指导工作，邀请专家指导课题研究，促使课题探索更有深度、更有系统，更有前瞻性。

2.细化课题研究内容

以单元为范围开展理性精神培育的内容梳理和课例研究，逐步确立学生理性精神培养的目标和内容。

结合《道德与法治》教学，组织学生开展社会考察、调查研究等活动，引领学生在社会参与、社会实践中培育理性精神，培养学生理性精神的途径与方法的研究。

3.做好课题研究成果的整理工作

在教育教学实践和研究过程中及时总结研究经验、数据或者案例，及时写成研究论文、研究案例等等，如有必要成立重点攻关小组，对重要的研究内容展开专项研究，形成研究成果。

各项研究成果要及时参加各项论文评比或者投稿发表，在学科组或者学科部等活动中介绍研究成果，分享研究智慧，整体推进教育教学质量的提升。

二、工作计划

二月份：制定本学期课题研究计划，进行组内分工，明确各个学科组的研究任务。

三月份：一方面，围绕第一个研究内容，即以单元为单位的如何开展理性精神培育的研究课课例和论文。另一方面组织学生开展社会考察、调查研究等活动，引领学生在社会参与、社会实践中培育理性精神。

四、五月份：以单位为单位的如何开展理性精神培育的研究课，形成课例，积极撰写相关主题论文。初二年级展开的主题调查研究活动，形成活动案例。

六月份：整理研究材料，总结研究过程和研究成果，做好项目总结评估的准备工作。

部分具体工作安排如下：

         初中《道德与法治》教学中培养学生理性精神的研究课题组 

                        2019年2月24日