随着信息与通讯技术的快速发展，教学手段的形式也在发生着日新月异的变化，以微学习、微课程为标志的学习变革正成为一种新的潮流，越来越受到广大师生的欢迎。为了提高教师教育信息化应用水平，让微课制作在教师专业成长中发挥积极作用，12月25日下午，寨桥初中举行了微课制作培训活动。本次活动特邀了湖塘实验中学的专业老师谢金贤来校培训，全体青年教师参加了本次培训。

首先，谢老师就“微课的概念及作用”，给老师们做了简短的解说，使我们了解到：微课是以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或反映教学环节、教学主题而开展的精彩教与学的活动过程。微课具有时间短、教学材料小、灵活性强等特点，微课还可以弥补课堂教学的不足，促进学生自主学习和教师专业成长。接着，谢老师为大家介绍了江苏省微课制作竞赛的要求，使大家对微课制作要求有了进一步的了解。在此基础上，重点讲解了“Camtasia Studio”软件（一个专门用于抓取屏幕视频的软件）基本功能，从如何录制视频，然后对录像视频进行编辑，到录像视频的输出与保存，通过“讲解­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­——训练——提问——答疑”的教学互动方式，使参加培训的老师基本了解这一软件的简单操作过程，对微课的制作也有了初步印象。

此次培训，揭开了微课制作的神秘面纱，让老师们对微课有了更加全面、清晰的认识，领会了微课的独特魅力，有利于促进教师更好地设计和开发微课程，从而满足学生多元化和个性化的学习需求，提升教师创作微课的专业技能，提升学校教育信息化水平。