1、在初中信息技术教学中，探索出一套基于微视频的自主学习型课堂的途径和

      策略，形成相应的教学模式。

2、促使学生自主学习水平的提高，提高学生学习的兴趣，提升学生的学习力。

3、促进教师教学水平与教科研能力的提升。

4、通过基于微视频的学生自主学习教学模式，全面提升学校信息技术教学质量。