秋风送爽十月到，菊花飘香教研乐。10月18日下午，为了更好应对新中考英语改革，精准部署各年级教学工作，武进区初中英语学科研讨活动在我校举行。区教师发展中心英语教研员高勤奋老师及全区初三教师与会。

活动分为三个议程。第一阶段：全体教师在报告厅观摩我校张婷老师执教的七年级词汇教学课。张老师的课堂紧抓时事热点，以2020年东京奥运会为主线展开教学，情境代入感强，师生思维碰撞。这节课充分展示了张婷老师优秀的课堂把控能力，教学环节环环相扣，时刻从学生的认知角度出发，教学节奏松弛有度，侧重于学生对构词法的感知，节奏紧凑，条理分明。同时加入砸金蛋，绕口令，英语歌曲演唱等趣味环节，打开了七年级学生词汇学习的大门。

活动第二阶段：我校英语学科部主任刘燕飞围绕《基于深度学习的拓展性阅读的实践——报刊阅读》的教学实践进行教研组工作交流。刘燕飞主任重点阐释了学校三个年级以《21世纪英语报》为载体的具体教学措施：分层阅读，因材施教；泛读与精读相结合；注重阅读习惯的养成；实施小组读报；多元化评价。详细介绍了三个年级的教学目标和具体落实，整套拓展性阅读实践根据不同学段学生的思维特点和认知历程开展教学，获得了与会老师的高度肯定。

高老师肯定了张婷老师扎实的基本功，同时强调教学要从学生实际情况出发，合理设置教学目标，并提出词汇学习是学生英语学习的敲门砖。另外高度赞扬了我校已成体系的报刊阅读教学课程，希望全区英语教研组能互相学习，勇于尝试。

活动第三阶段：高老师针对2022英语中考题型变化提出教学建议：加强阅读，增加阅读量和词汇量；教材教学重抓单元主题，读出内涵；将语篇朗读和读写结合变成课堂常态。鼓励教师们积极探索高效的教学方式，提升学生英语学习兴趣，将英语核心素养落到实处。

湖塘实验中学供稿 撰稿：庄志凯 摄影：庄铭杰、王梦露 审核：刘俊成