名师工作室个人计划

　　张静雯

　　为督促自己明确工作目标，依据“名师工作室”的实施方案，特制定个人发展规划：

　　一、阅读中涵养生命

　　苏霍姆林斯基坦言：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。在工作室，我将认真学习、研究工作室发的推荐书籍，做好读书笔记，反思体会，进行自主学习，通过教研网络、博客群多向其他老师请教，与工作室的成员一起探讨，交流读书心得。

　　二、反思中不断进取

　　孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”李镇西老师曾说：“对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做情感，一个叫做思考。” 成长重在反思，要学会静下心来不断叩问自己内心深处发出的声音。在今后的工作中，我要以其他优秀老师为榜样，进一步养成反思的良好习惯，定期对自己的教学和管理进行审视，寻找工作中的漏洞，特别是细节上的管理，同时要注重记录、调整与创新，让反思成为工作新的生长点，逐步形成自己独特的教学和管理风格。

　　三、课堂中提升能力。

　　课堂是教师的根本，本学年备课力争做到1.体现“为了每一位学生的发展”的理念。2.备课要体现预设与生成相统一的理念。所谓预设，就是根据教育目标和学生的兴趣、学习需要以及已有的知识经验，以多种形式有目的、有计划地设计教育活动。所谓生成，是指师生依据学生的兴趣、经验和需要，在与环境交互作用中进行有效的动态性调整，以引导学生生动、活泼、主动地进行新知识的探究活动。3.备课要体现尊重差异性的理念。充分发挥每位学生的潜能，让所有的学生都积极主动参与学生探索活动，各尽其长，各有所得，不同程度地提高他们的综合能力。

　　四、研究中发展自我。

　　继续在工作室积极参与研究，根据自己的教学实践找到“三十六计”研究的切入点，力争在一个学期内完成两篇高质量的论文。