烨，在汉语词典中的引申义为光辉灿烂，今天他的名字能否真正如此，那就有赖于大家的顶力支持了！回顾这两年初中生活，一路上，他并没有人见人爱，花见花开的优秀魅力，也没有要风有风，要雨有雨的卓越领导力，而是在老师、同学的帮助下一步步脚踏实地地走来的。在湖实中，他有过许多种身份，忙碌，负责的英语课代表，清闲，茫然的组织委员，认真，称职的学习委员。一直到初三，他才完成了终极目标——一言九鼎，执着前进的十六班班长！ 作为新上任的班长，放完了“新官的三把火”，面对一群激进奋起的青少年，他只好孤鸣呼曰：“班级静，成绩兴！”同学们秉烛奋发，拼搏向上，一改往日容貌。 “自然界没有风风雨雨，大地也不会有春华秋实”，对于学习，他也曾跌倒过，而且一滑千里，但气馁是没有用的。如果爱迪生气馁了，现在你们可能不得不点着蜡烛，揉着昏花的老眼看他，如果本茨气馁了，住的远的同学可能还在骑在羊背上，哼着乡村小调，往学校赶着！