2016年8月16日上午，我校2016年暑期青年教师及班主任培训正式拉开序幕。开幕式上，顾校长代表学校向今年新入职的老师表达了热烈欢迎，并提出了殷切希望。他提出：“教师是学校最重要的资源，青年教师关系到学校的未来。”培训能够帮助青年教师更快适应学校要求，更快进入工作状态，更好地胜任教育教学工作。
    本次培训的主讲老师大多来自“身边”：张伟俊副校长、梅建芬副校长、刘俊成副校长以及政教处卞英才主任。他们都是经验丰富的骨干教师，是走在实践前沿的老师，听他们亲口讲诉自己的教育经历和教育心得，对青年教师来说无疑是一次宝贵的学习机会。
    培训中，张伟俊副校长与教师分享了教师专业成长的秘密，介绍了一些做一名好教师的要点和方法。首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业幸福的根本。其次， 教师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，教师要具备扎实的专业素养，勤于学习，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，坚持写教学反思。教师的成长有赖于经验与反思的综合作用。只有在反思中，我们才能不断总结经验教训，取得进步。
    梅建芬副校长和刘俊成副校长则为青年教师提供了实际教育教学中方式方法的指导。从教学设计到课堂管理，从教师自我管理到学生管理，结合一个个生动鲜明的教学案例，生动细致，让在座的每位教师对我校推行的自主学习型课堂有了更加深刻的认识，对接下来的教育教学工作具有十分重要的指导意义。
   学校还聘请了奔牛高级中学政教处主任陆金老师专门为我校青年教师及班主任作了一场精彩的报告。幽默的谈吐加上极高的职业素养，在座教师都被陆金老师的魅力所折服。
    报告中， 陆老师强调，在教育工作中教师必须始终用“看待自己孩子的目光来看待学生”，所有教育工作都应以学生终身发展为最终目标，班级工作应始终围绕在培养学生管理能力、人际交往能力、学习能力、自主管理能力等基础上，要学会换位思考。陆老师还列举了大量励志教育案例，启发青年教师思考如何做一名优秀的班主任。
    培训结束后，各年级部分别召开了年级会议，青年教师及班主任代表交流了培训心得。
                              撰稿：宣莉  摄影：宣莉  审核：陈建伟