本学期,学校着力推进以班级文化为核心的校园文化建设,力求做到“让绿色永驻,让墙壁说话,让学校如画”,以实际行动践行“文化立校”的办学理念。
两个月来,初一年级部多次召开会议,安排班级文化建设相关事宜。各班都制定了班级文化建设方案,并做了具体的布置。在大家的努力下,一面面班级文化墙熠熠生辉;一朵朵“班级之花”竞相开放。新颖的构思,精美的设计,无不洋溢着浓浓的文化气息。
首先由三位优秀班主任代表分别介绍了各自班级的文化建设。陆燕老师率先发言,她从班级口号入手,重点介绍“静”“净”“竞”“敬”文化的布置和意图,激励学生集体个人同步发展。教室内还配备充满人性关怀的医药箱,努力营造家的氛围。充满青春活力的陈益老师紧随其后,她提倡由学生围绕“凝聚正能量”的目标,自主制定班级公约,她的班级文化建设过程个人魅力贯穿始终。最后刘梦莲老师代表发言,她善于借鉴其他老师的宝贵经验,侧重于学生行为习惯的养成教育,于细节处见真情。拥有多年班主任工作经验的常建刚老师点评时给予了高度的评价,并结合自己的工作实践一针见血地指出——班级文化的核心在于体现一种精神和价值取向。常老师的发言幽默风趣,赢得了与会老师热烈的掌声。
最后刘俊成主任强调了班级文化建设的重要作用,特别明确班级文化不应只停留在纸上或墙上,而应让学生理解并接受。他指出班级文化建设形式可以多样,应该体现学校共性和班级个性,他引用《亮剑》中李云龙的经典语录总结,“一支部队应该有军魂,这个军魂是由这支部队的军事首长的精神和气质决定的。每位班主任都是元帅,他就应该带领他的学生构建属于自己的精神家园,以实际行动践行文化立校的理念。”
会议决定在班会课上班主任要向学生解读各自班级的文化内涵。



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