常州市“学生最喜爱的班主任”市级层面海选火爆开场。从全市上万名班主任中脱颖而出的80位佼佼者,参加最后一轮现场海选后,30名最终胜出者名单在常州教育网上公示。我校“英才之家”初二8班班主任卞英才老师荣获此殊荣,特此祝贺。
本次海选活动大胆创新教师评价方式,站在学生立场,让德育工作注入了更多时代气息。学生参与热情远远超出教育行政部门意料,全市近50万中小学生、1万名班主任参加了本次海选活动,校级产生300多名班主任参加辖市区级海选,80名参加了市级海选。
湖塘实验中学卞英才老师介绍:
一、个人简介
卞英才,常州市武进区湖塘实验中学教师,2001年参加工作。曾获常州市教育系统共青团突出贡献人物、常州市教学能手、常州市优秀班主任、常州市教育系统优秀团干部、常州市优秀辅导员、武进区十佳辅导员、区教育系统“十佳网管员”、武进区教科研先进个人、武进区优秀团干部、区现代技术先进个人、区信息技术装备先进个人、区教育信息网新闻宣传工作先进个人。
二、班主任特色关键词
英才之家 数字化班级
三、学生推荐辞
作为“英才之家”的家长,他不单单是我们的老班,更是我们的挚友。因此,我们喜欢亲切地叫他“小卞老师”。他是一位普通的计算机老师,每天重复却又创造性地开展工作;他也是一位平凡的班主任,每天打理着班级大小事务。然而,正是这位朴实无华的老师带出了一个个优秀的班集体,感动了无数家长与学生。
他十分理解我们,总能读懂同学们的心思。他爱换位思考,总喜欢站在我们的角度去看问题。他还给我们在网上安了一个家,叫“英才之家”网络家园。他说要让我们“英才之家”通过网络走向世界。 小卞老师!加油!我们都支持你!
四、先进事迹简介
他是东北师范大学在读研究生,既是学校团委书记又是湖塘镇团委副书记,既是校网管员又是区教育系统兼职网管员。他工作种类繁多,但每项工作都做的很出色。
他热爱少年儿童事业,是江苏省少年儿童研究会中学专业委员会理事。在去年由团中央组织的“红领巾心向党,我的中国梦”评选活动中,他获得了全国仅有九枚的“纯金队徽奖”。他课上得也很好,曾获常州市信息技术评优课二等奖,区信息技术基本功大赛一等奖,区“师能大练兵”评比一等奖,区“青年教师形象技能”评比一等奖。
凭着一颗爱心,他所带的班级被评为“区先进学生集体”,获得“中考特殊贡献奖”。他因此成为了武进区信息技术老师做班主任第一人,湖塘实验中学做初三班主任第一人,第一个创建了“数字化班集体”。武进区庙桥初中,清英外国语等学校都邀请他作过班主任工作讲座。他还应邀参加了在北京人民大会堂举行的“全国优秀班主任”颁奖盛典。中央电视台新闻频道还对他进行过专访。
五、管理格言或语录
很多工作做的不好可以重头再来,唯有班主任工作不可逆转,因为你的学生永远只有一次上初中学习的机会。
作为一名男班主任,如果你能成为男生的老大,女生的偶像,那么你肯定会是一名HOLD住老师,HOLD住别人看来很纠结的班主任工作。
六、管理智慧
“英才之家”网络家园地址:http://{域名已经过期}。
创建网络家园一直是“英才之家”数字化班集体建设中非常重要的部分。其主要作用如下:1、给学生以展示的平台,让他们在平台上充分展示自己的精彩。2、以健康向上的价值观引导班级舆论。3、有利于老师、学生、家长的心灵沟通,把家校互动落到最实处。4、成为全班级每个成员精神的支柱、心灵的依托。
除了创建网络家园以外,“英才之家”在以下多方面进行了数字化班集体建设:
1、利用计算机作品创设班级环境,营造和谐氛围。 教室的四面墙上设计了“比一比”、“秀一秀”、“看一看”等栏目,左右墙上悬挂“班级相册”,教室外设立“我班我秀”小橱窗,同学的课桌上贴了漂亮的“座右铭”。这些栏目都是由他带领学生利用计算机设计、制作完成。
2、开发“文明学生电子考评系统”,做到学生常规考核有章可循。 制定了“英才之家”文明学生考核办法,开发了“文明学生电子考评系统”。电子考评系统提高了准确性还减少了工作量。考核分最高的同学当选为湖塘实验中学“诚信学生标兵”。考核分较高的十位同学被评为班级“文明之星”。
3、让德育充分渗透进信息技术课堂,做到德艺双馨。 信息技术课堂上,学生可以寻找到大量的德育素材。以这种学生喜闻乐见的形式开展思想品德教育,效果颇佳。
4、利用手中的数码设备多留下班级美好瞬间。 初三毕业时,他准备送给每一位学生一份最珍贵的礼物,那就是他初中三年拍摄的照片,总数竟达万张之多。
5、信息技术赋予班级活动更多的色彩。 好的班级活动设计配上合适的音乐与漂亮的背景PPT足以让每位学生在陶醉中感悟。如一次家长会,他要求每个学生通过DV对自己的父母说两句发自肺腑的话。当这个DV配上音乐在家长面前播放的时候,在场的很多家长流下了激动的泪水。
七、爱生故事
作为一名寄宿制学校的班主任,他每天坚持早上6:20到校,晚上9:30回家,生活中除了学生还是学生。看似辛苦,却很满足,因为这群孩子他们也懂得怎样去爱自己的班主任。看着一封封孩子的来信,所有的烦恼早已化为无限的动力。
现就读于武进区某重点高中的毕业学生姚娴婷在信中这样写道(摘录部分,全文见“英才之家”网站): 亲爱的卞老师: 在我的印象里,您永远都把我们整个班级当成您的全部。为了我们,您放弃休息时间;为了我们,您放弃与家人在一起的时间。卞老师,我们从心里由衷地喜欢您。此时,我都不知道怎样表达自己的感情。因为您让我感动的地方实在太多了,我们在一起的故事也实在太丰富了。我用朴实的语言写出了我内心的感受。卞老师,听说您又当班主任了,现在的我们,从心底深处真的就希望您别太累了。卞老师,多照顾些自己。
爱你的学生:姚娴婷
现班上的一位女生史敏瑜在一封信中这样写道: 亲爱的卞老师:
当您拿到我写的这封信时,您是否会想起去年那一封我给您的信?不知不觉中,一年一晃而过。记得军训那时,您第一次出现在班级时,我们都在心中惊叹:“是个男老师耶!”看着您那强壮的身体,心中不由产生了一种畏惧,认为您肯定很凶,但是,您却是那般和蔼。为了工作和我们,您将所有都奉献了出来,把我们看的比什么都重要,如亲生女儿般照顾、教育。
对您,我想说一声:“我爱您!”,如父母般的爱。!
“英才之家”家人:史敏瑜
就是这样一群可爱的孩子,他们居然学会了偷偷给自己的“老班”过生日,他们在黑板上写上了“祝卞老师生日快乐!”并齐声高喊:“卞老师辛苦了!”这个声音是多么响亮,多么美妙,这个生日让人终身难忘。
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