精编教学两案，打造高效课堂-新闻动态 - 常州市武进区湖塘实验中学

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精编教学两案，打造高效课堂

发布时间：2011-12-13 点击：来源：本站原创录入者：

      12月10日上午，初二年级所有中考科目老师在行政楼四楼会议室参加了“精编两案（教学案、实施方案）打造高效课堂”主题研讨活动，初二年级部副主任许亚萍老师主持了本次研讨活动，陈义明、夏金凤、徐正伟、吴菊芬、梅建芬等多位老师在此次活动中切合自身教学实际以及编写两案（教学案和实施方案）的实际谈了自身的感受，其他老师认真聆听并参与了讨论，使得此次研讨活动取得了很好的效果。
      在研讨会开始之前，老师们首先认真观看了《小崔说事——欢乐课堂》，他们纷纷表示此视频中的三位老师真正做到了寓教于乐，在学生对所学知识产生了浓厚的兴趣之后，课堂的效率也就无须担心了，所以说课堂如何做到高效，老师起着举足轻重的作用。
      在这样的深思之后，主题研讨活动真正拉开帷幕，许主任宣布活动开始，老师们陆续上台谈自己实践我校自主学习型高效课堂理念的感受，侧重于两案的编写和实施这一方面。其中，陈义明老师指出老师在上每节课前，应该反思“这节课我想让学生学什么”这样的问题，这样才能使得每节课的学习目标真正得到落实；其次，政治学科的课堂要注意培养学生们思维的扩展性；课堂上对于知识点多种形式的巩固检测有助于学生更高效地完成本节课的学习目标；最后，他还就政治学科的期末复习情况做了周密的安排。徐正伟老师认为老师在编写教学案时，一定要在了解课程标准要求的基础上考虑学生的实际水平；考试中知识积累部分的题型可以利用起来放在教学案的当堂检测中，一来可以考察当天课堂内容的掌握情况，二来可以让学生熟练考试常用题型的解题方法。梅建芬老师指出要学会利用学生对教学案的评价来提高教学案编写的质量，一个老师是教学案的执笔者，那么组里其他老师都是这张教学案的审核者；青年老师一定要利用自己的优势——最贴合学生的心态，真正站在学生的角度上去编写教学案！还有夏金凤、吴菊芬、钱海燕、温翠云、黄小丹、王蕾等老师在研讨活动中结合自身的教学实际发表了自己的看法，提出了自己的建议，纷纷引起在场老师的强烈共鸣，使得此次研讨活动在热烈的讨论声中达到了高潮。
      活动的最后，年级部主任徐红兵老师做了总结，他认为教师们一定要进一步提高教学两案的编写质量，进一步提升自身的教学能力，必须具备高度的认知感和责任感，形成骨干教师积极引领，青年教师认真落实的热烈氛围！最后，徐主任传达了本周行政会议的精神：
      1.班主任工作方面要注意发扬创新精神，例如周星老师“感恩的心”主题班会活动课积极邀请家长的参加就是一个很好的典范。
      2.通过学生评教来促进教师高效课堂理念的贯彻。
      3.针对教学实际，学校将形成由梅建芬老师负责的“帮教”课题组，每个老师以本班学困生为研究对象，积极落实对学困生的帮助和指导。
     4.每一个教师必须不断读书，不断学习，不断提高自己的学科素养。
      经过此次交流研讨活动，在场的每一位老师都认真听取并参与讨论了关于编写两案的经验和建议，明确了下一阶段的工作方向和学习目标，相信高效课堂理念会在各位老师的不断研究、不断探索、不断交流中得到更好更有效地落实！而我校的课改之路也会越走越宽，越走越稳！

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