10月29日下午第四节课，在我校初二年级年级部的安排下，数学、英语小班的学生及老师聚集在一起，共同讨论两个月以来的得与失以及对于未来的学习或教学作出了改进和规划。教师推心置腹，学生畅谈感想，双方进行了很好的交流，达到了预期的交流效果。进行小班教学后，学生认为最大的改变就是：对于该学科的重视程度大大加深，所花时间也增多，特别是听课效率大大提高，回答问题的次数大大增加，所以在该门学科上进步很大。师生一致希望在学校进一步的政策支持下，年级部的精心管理下，老师的辛勤付出，学生的勤奋刻苦，大力实践小班分层教学的理念，使小班教学能够更上一层楼。