3月22日，受崔桥初中的邀请，我校派胡小凡老师和梅丽玉老师参加崔桥初中的语文研讨活动。
     上午第二节课，崔桥初中的张云老师以初二年级的说明文教学为研究主题上了一堂《花儿为什么这样红》，第三节课，我校梅丽玉老师以小小说欣赏为研究主题上了洪教版初二教材中的《窗》。张老师严谨的教学思路、独到的教学指导和梅老师精辟的文本解读、宽松的课堂氛围给听课老师留下了深刻的印象。两节课后，崔桥初中教导处主任朱建刚老师主持，对语文教学进行了研讨，由胡小凡老师作了专题总结。
     胡老师结合两堂课和当前的语文教学现状，提出要上“大气的语文”，要做一个智慧型的“偷懒”教师。他说，要从学生的语文整体素养架构和良好品质培育的高度教语文；要增强语文教师的自身底蕴，形成精深的文本解读，敢于对教参进行批判吸收；要认清“教学”二字，关键在于“学”，从细节上凸显学生的学习主体，像看自己的子女做快乐的游戏一样，看待学生的学习活动，为学生的学习服务，方法实在，情趣横生；要研究课堂教学中的教师语言，克服“死板、不着边际、没有要求、东一榔头西一棒槌”四大问题；要认识行为、习惯与能力、品质之间的关系。他认为，语文教师，不能关注纯文本，要见识广，眼光深，用自己的自信、热情、责任、能力培养学生学生的自信、热情、责任、能力。他说，什么时候学生说上语文课有劲，某某语文老师真好，毕业之后还经常惦记着这位语文老师，语文教师也就很成功了。
    整个研讨活动，参与的老师热情洋溢，活动结束后，都觉得余味无穷。