为了促进毕业班管理工作更加精准、有序、高效，深入推进各学科的教学和教研，4月1日上午，我校与常州市外国语学校联合开展了中考复习教学研讨活动。

本次活动7门学科共14位老师开设同题异构课。两校老师围绕本学科核心素养，创新设计教学方案，精心创设教学情境，精准捕捉课堂动态，用心组织学生活动。学生们大胆发言，积极思考，主动探究，合作互动，创新思维不断闪耀，实现了在活动中丰富认知体验的教学目标。不同的教学风格，充分展示了每位老师的教学亮点，求同存异，异彩纷呈，得到听课老师的一致好评。

课堂观摩结束后，两校进行研讨交流。授课老师首先阐述自己的教学思想、教学设计、教学方式及教后感悟。其他教师围绕课堂教学各抒己见，肯定优点，指出不足，进一步打开了教师们的教学思路。

本次同题异构教研活动为两校教师提供了交流互动的平台，帮助教师解决复习教学中的重难点问题，共同探讨如何提高复习课的效益，真正做到了在反思中进步，在交流中成长。这种多层面、全方位的合作探讨，对营造良好的教研氛围和整体提升我校教师的教学教研水平具有实质性的意义。

近年来，我校高度重视课堂教学的研究，深入研究课堂教学的转型，扎实推进课程建设，积极打造基于核心素养的“自主学习型”课堂。本次教学研讨活动是一次集中展示，它将进一步推动学校教育教学改革，为继续推进学校高位发展夯实基础。

湖塘实验中学供稿  撰稿：庄志凯  摄影：庄铭杰 周晨绯  审核：刘俊成