为强化自主学习型课堂教学的实践成效，进一步探索兵法36计融入语文课堂的新思路，研究语文教学新策略，形成学生语文学习新成效，岳亚军校长于3月30日在我校录播教室示范展示经典课例《老王》，全体工作室成员及部分语文组成员参与本次活动。

课堂中，岳校长从“关系”入手，回顾原来学生学过的课文《散步》、《植树的牧羊人》、《阿长与<山海经>》,引导学生了解，“关系”是多样的，可以是人与人的，可以是人与自然的，也可以是人与自我的，然后利用已知的学习方法，学习本课，分析了老王的“幸”与“不幸”，“我”的“不幸”以及“我”和老王的关系，之后让学生“挑战”自己，现场答疑，解决了学生难以理解的问题，同时进行讨论，解决了课文的重难点“为什么我会对老王感到愧怍？”

经典的文章之所以经典，因为它永远散发了让人回味和共情的主题，岳校长从学生已知内容入手，去探索未知的文章，激发学生的思考，让课堂充满了魅力。