10月20日下午在武进区湖塘实验中学举行了现代教育技术研讨协作片（中片）主题活动，研讨的活动主题为“大数据支持下的精准教学”。中片11所学校的现代教育技术管理负责人、初二初三的数学教师和部分信息技术教师参加了本次活动。

活动首先开设了两节信息技术支持下的数学课堂教学展示课，分别是湖塘实验中学顾超德老师执教的《轴对称背景下的最短路径问题》和星辰实验学校周丹蓉老师执教的《一元二次方程复习》。顾老师将Geogebra动态课件与科大讯飞的平板课堂有机融合，引导初二学生研究几何专题。学生通过平板电脑动态感受图形的变化，在自主探究中理清本专题的建模思想。信息技术的支持让学生更直观，更容易理解知识的本质和思维的发展过程。周老师课前通过智学网系统的云数据，分析了初三学生作业中存在的共性问题和个性问题，结合每位同学的具体情况推送问题，形成了为每位同学“定制”的个性化作业。课上周老师以个性化作业为载体进行了共性问题分析和个性化的辅导，利用大数据精准辅助课堂教学专题研究，助力学生准确掌握数学思维。

接着中片组长湖塘实验中学教科室胡小凡主任主持了课堂教学点评和专题讲座。武进区发展中心电教部的杨勇老师的主题讲座《拥护技术，赋能教学》既有宏观上对信息技术支持下的教学发展方向的指引，又有细微的用技术赋能教学的技术指导。他指出教育部提出的信息化2.0时代，要在2022年基本实现“三全两高一大”的目标，要通过教育信息化实现教育现代化，通过信息技术实现教育高质量均衡发展。他说，我们在平时的教学中要多尝试信息技术的工具性应用，如：电子白板交互工具，希沃大小屏互动工具等。他也对今后各校现代教育技术交流活动提出自己的想法及要求，一是理念要新，二是技术要更新。湖塘实验中学教科室副主任蒋飞老师带来了《当教育遇到“大数据”》的主题介绍。他从理论上阐述了互联网+对教育带来的深远影响，并分享了湖塘实验中学如何利用大数据精准教学研究的成果，从我们的行动、我们的收获、我们的期望三方面展开，重点阐述了湖塘实验中学如何使用智学网平台采集数据、不同课型下利用大数据精准教学、充分利用生成的大数据指导教学等，使所有在座老师真切感受到利用大数学进行精准教学能真正使教学化繁为简，有效提升教学质量的成效。

胡小凡主任在蒋飞讲座的基础上，简要介绍了湖塘实验中学江苏省重大项目基于大数据优化自主学习型课堂的研究的推进情况，他总结说，信息化技术应用于学科课程，不仅仅是工具和载体的融合，更是一种教育教学理念和管理思想的变革，精准化教学需要教师以全新的视野发现、尝试和坚持信息技术的有效应用。

这次活动中，校际教师间智慧碰撞、交流协作、资源共享,开拓了信息化教育技术应用的新思路，在扎实推进课堂教学和课程管理变革、实施精准化教学方面迈出了坚实的一步。

（湖塘实验中学供稿  报道：顾超德，摄影：肖锋  审核：陈建伟）